不负春光追梦行，跟岗学习促成长

小苏

因疫情延期两年的跟岗培训，终于成功开班。 2023年3月18日，经过四个多小时的旅途跋涉，下午五点多，到达了下榻的地方-华农大学校园内的竹园宾馆。 办理好入住之后，出去觅食-绿榕园食堂。沿途路上，绿树成荫，花团锦簇，微风拂过，落英缤纷，美不胜收，不愧是有名的花园大学。 晚餐，味道不错。在大学食堂里就餐，感觉回到了自己的大学时代，青春无限好。 2023年3月19日期，8点50分，到达了华农附小。 草长莺飞，春意盎然，在这紫荆花盛开的季节，在华农附小，迎来了广东狮子会星光服务队“星火计划”（第十三期）-2023年连南小学骨干教师培训班的开班典礼。 首先，由星光服务队2022－2023年度队长饶先文致辞。他对学员的到来，表示欢迎。并对学员提出期望，期望学员能认真学习，并学以致用。 华南农业大学附属小学副校长杨翰涛致欢迎词。 紧接着，广东省教师继续教育学会常务副秘书长王增海解读培训方案。他希望学员能够认真学习，做到理论与实践相结合。 之后，连南县教师发展中心副主任蔡世峰致辞。首先他代表连南瑶族自治县教育局感谢广东狮子会、广东省继续教育学会王教授团体、华南农业大学附属小学领导老师对连南教育的支持。并对学员提出要求:学有所成，遵守纪律，认真学习，把学到的知识技能运用到教学当中。 连南县教师发展中心副主任蔡世峰代表连南县教育局给广东省狮子会服务队赠送牌匾。 典礼结束，合影留念。 学校同事合影留念。 随后，华农附小刘安明校长给我们分享了讲座《作育英才七十年全面育人谱新篇》，汇报了附小近五年办学情况。 接着，分享了主题讲座《课标引领，回归原点，内外兼收--谈新时代教师的几点自我修炼》 刘校长的讲座，言简意赅，幽默风趣，时间短暂，所分享内容却深入人心。让我收获匪浅。 下午，广东第二师范学院网络教育学院汪和生副院长给我们分享《中小学教师创新之路:从多技术融合到数字化转型》主题讲座。主要由以下四个方面进行分享:一、什么是数字化转型？二、什么是多技术融合及其教学应用范例三、多技术融合环境下的精准教学及教学范例四、提升工程2.0--广东省教学创新活动 汪院长指出，在教学中数字化转型的重要性。 3月20日早上，参加华农附小庄严而又隆重的升旗仪式。 参观华农附小校园及种子农园 英语节目表演。有改编的歌舞剧，有个人演讲，有歌曲演唱，有影视配音。节目丰富多彩，让人耳目一新，也体现了附小孩子扎实的英语基础。 3月20日，听取了四位老师的讲座。首先由吴树勋老师分享《在小学英语课堂教学中培养思维品质的途径》主题讲座。吴老师指出思维品质是思维能力的升华，人与人之间的差距体现不在智力，而在于思维品质。说明了培养孩子思维品质的重要性。下午，华农附小英语学科组罗秀俊老师分享了《教以共进，研以力行》和《爱阅读爱生活》两个主题讲座。首先，罗老师简要介绍了华农附小英语科组的基本情况，以及所取得的成绩。然后，对《爱阅读爱生活》作了详细的解析，并指出爱阅读能更好地培养孩子的思维品质，爱阅读能提高我们的知识技能。之后，来自华工附小的郭阳方老师分享了以《读后续写培养思维品质》为主题的讲座。郭老师以生动的课堂实例，阐述了读后续写对孩子思维品质的培养，有着重要作用。最后，由华农附小的麦小祝老师，分享主题讲座《学科融合滋养教学》。麦老师以学生的角度看问题，深入浅出地阐述学科融合能更好地获得学生的喜爱，做一位爱学习的老师，爱孩子所爱的老师，成为孩子喜欢的老师。收获满满，感谢，感恩！ 3月21日早上，首先由吴树勋老师上展示课:Let's be friends. 吴老师幽默风趣，睿智，与学生相处融洽，且富有默契。吴老师非常善于整合教材，活用教材，能自编贴近生活且让学生感兴趣的语篇，充分激发了学生学习兴趣。吴老师还注重培养学生的思维品质，并且将德育教育贯穿于整个课堂。教学设计也非常巧妙，逐层深入，环环相扣，每一个环节都是为后面的写作作铺垫，是一位基本功非常扎实的优秀教师。在教学过程中，听说读写，面面俱到，充分调动了学生学习的积极性，也训练了学生的综合语言运用能力。这是一节出色的展示课。 第二节展示课，是来自华农附小的卢晓君老师。课题是:Modul Animals Unit3 What animal is it? 卢老师温文尔雅，教态自然大方。课前播放的律动音频，活跃了课堂气氛，缓解了师生的紧张情绪。卢老师也善于整合教材，能选取贴近学生生活的素材，创设情境，自然引入课堂。卢老师也注重培养学生的思维品质，以及德育教育。卢老师的教学设计，也是由浅入深，注重引导学生提出问题。整节课最大的亮点就是活用思维导图，运用思维导图帮助学生理解语篇，并进行写作，非常值得我们学习。 下午，由来自天河区教育研究院的陈燕老师分享主题讲座《常态课的观察与研究》。 陈老师的课让人轻松愉悦。首先，陈老师让我们充当学生角色，进行游戏体验。旨在告诉我们，小组合作学习不能流于形式，而要以生为本。接着，通过经验交流，观研建议，观研步骤，观研心态，观研维度，观研范例及案例探析几个方面进行深入学习，总结出了作为教师应该怎么做，告诉我们大家应该要多换位思考，要注意自己的言行举止，对他人或学生造成的一些影响。 感谢几位老师辛勤的付出。 3月22日早上第一节课，听了附小一节六年级的数学课公开课《圆锥的体积》。首先，数学老师引导学生回顾了圆柱的体积的计算公式，以及长方体和正方体体积的计算公式，接着引出课题《圆锥的体积》。为了探究等底等高的圆锥与圆柱的体积之间的关系，数学老师让学生进行了动手操作实验探究活动。活动探究过程:1.用圆锥装米，倒进空圆柱里，几次正好倒满。2.在圆柱里装满米，倒进空圆锥里，几次正好倒完。通过实验，学生得出了在等底等高的情况下，圆锥体积是圆柱体积的3分之一。从而得出了计算圆锥体积的计算公式。这个活动既富有趣味性，又富有探究性，既锻炼了学生的动手操作能力，又让学生深刻的掌握到本课的新知。是一节成功的展示课。说明数学老师深厚的基本功底。 接着，我们跟随刘校长去参观了华农的植物工厂。工厂里植物茂盛，培养植物的先进机器，让我增长了见识，开拓了视野。感叹华农技术及设备的先进。 回到附小，我们跟岗小组进行了集体备课，大家各抒己见，发挥集体的智慧，力争备出一节优秀的展示课。 下午，附小吴树勋老师带领我们参观了具有浓厚文化底蕴的华南农业博物馆。在管内，我们参观了传统农具，土壤与岩石，动物世界，植物世界，昆虫世界，种类繁多，看得我们眼花缭乱，真是享受了一场视觉盛宴。 3月23日早上，华农附小的谭宇丹老师和冼月莹老师分别执教了广州版四年级下册Module2 F ily routine Unit4 When do you have class?的第一课时和第二课时。 谭宇丹老师围绕“在小学英语课堂中培养思维品质的途径”作为研究方向进行教学设计，教学环节循序渐进，层层深入。同时，谭老师善于借助歌谣、图片、游戏等教学手段调动学生的课堂参与度，通过大量的输入，使学生初步感知本课的关键句型引导学生主动思考，培养学生的观察能力和归纳能力。 冼月莹老师在课堂上融合智慧学习空间，利用信息技术激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛。课堂上通过观看课人视频，帮助学生感知全文，培养学生达阅读边提取关键信息的能力，引导学生按意群朗读，加深了对课文的理解和记忆。随后，在学生操练环节实现了师生、生生互动，让学生熟练地将学知识运用于实际当中，使学生在输出环节有话可说，有内容可写，有意愿想表达。 下午，我们在附小张主任和吴老师的带领下，到华南农业大学外国语学院进行了参观学习。英语系主任邓飞、副主任李飞武为我们介绍了该学院的办学历史、人才培养、科学研究方向等方面的内容。在本次交流过程中，教授们给我们一线英语教师传授了不少行之有效的教学方法，以交流促学习，以分享促成长！ 我们跟岗小组成员骆淑芬老师在上展示课。 华农附小英语组进行上学期期末质量分析。 评课 雨中的华农附小。 3月24日早上，根据安排，由我们连南英语跟岗学习小组成员骆淑芬老师在华农附小上一节展示课。上课结束，华农附小的领导和老师都给予了非常中肯的评课和指导。紧接着，参加了华农附小英语科组上学期摸底检测质量分析会，会上，我们学习到了先进的经验。最后，刘安明校长给我们开了一个特别的座谈会。刘校长亲切的态度，以及心灵鸡汤似的话语，给予我们极大的鼓舞，也坚定了前进的方向。 下午，我们小组共同编排节目，准备学习总结。又是充实的一天。 第六教学大楼二楼汇报厅。 3月25日上午，结业典礼开始啦。 华农附小英语跟岗小组学习成果汇报。 合影留念。 跟“三哥”合影留念。 为期8天的跟岗培训圆满结束。我们带着满满的干货，即将奔回自己的岗位，将所学，运用于教学中。愿，明天更美好！