<p class="ql-block"> 在我眼中，四季都有自己不同的姿态。我喜欢夏天的倾盆大雨，那是一种“久旱逢甘雨”的喜悦；我喜欢秋天的收获，那是一种硕果累累、满脸欢心的展示；我喜欢冬天的风，那是一种横扫一切、锐不可当的气魄。不过，我更喜欢五彩缤纷的春天。《春天在哪里》这首歌大家都听过吧！在一年里，最美的季节是春天，处处生机勃勃，鸟语花香。在这个草长莺飞、阳光明媚的季节里，让我们跟着一年级二级部的同学们走进大自然，细心发现，用心感受，寻找春天，感受春天的美好吧！</p> <p class="ql-block"> 一、诵春天和唱春天，同学们有的唱、有的吟诵，把春天的美好留在心中。</p> <p class="ql-block"> 二、画春天和写春天。同学们把自己看到的记在脑海里形成图画，用多彩的画笔向大家展示春天的多姿多彩。用笔来记录春天的美景。</p> <p class="ql-block"> 柳树姑娘摇摆着她的长发，在风中翩翩起舞！树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？</p> <p class="ql-block"> 三、赏春天，在和煦春风的吹拂下，孩子们走出家门，走进公园，走入田野……和春天合影，把春天定格。</p> <p class="ql-block"> 同学们用镜头记录下他们眼中的春天，与大家分享春天的美景。</p> <p class="ql-block"> 美好的春日里，温暖的阳光下，户外那星星般闪动的一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，惊喜着我们孩子们的目光。☀☀☀</p> <p class="ql-block"> 四、种植，春天是开始的希望，俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在春天播下希望而又辛勤的种子吧。</p> <p class="ql-block"> 春风拂面，孩子们带着微笑，认真地找寻春天的踪迹……在愉快的外出踏春活动中，孩子们把春天收在眼里眉间，把春天留在手心、留在耳边、存在心间！春天是温暖的、美好的，同学们沉浸在春天的自然美景中，用心发现，记录美好，分享快乐，单县开发区实验一年级二级部的同学们度过了一个充实的、有意义的语文实践活动！</p> <p class="ql-block">编辑：张璇</p><p class="ql-block">审核：孟婷</p><p class="ql-block">图片：各班班主任</p>