<p class="ql-block"> 在这个春暖花开、万物复苏的季节，为进一步提高我校教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，我校举行了“课堂展风采，教研促成长”示范课教学活动</p> <p class="ql-block"> 范海兰老师基于对学生学情的把握和对教材的深刻理解，为我们呈现了精彩的课堂。她用生动的语言、图片创设情境激趣拼读，接着让学生观察交流识字记字,再指导写字，很好地完成生字学习的任务，接着在识字的基础上多次读文，在读准读通课文后整体感知课文内容，进一步激发了学生的学习兴趣。整节课气氛活跃，学生学习兴趣浓厚</p> <p class="ql-block"> 吴小玲老师对教材把握到位，课堂的教学目标清楚，能够抓住教学的重难点进行授课。她通过“以文带文”课型教学，整个教学过程中学生作为课堂主体，教师起到引导作用， 真正做到把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block"> 全体教师通过教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课堂进行客观评价。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短。</p> <p class="ql-block"> 生动的课,深刻的思,精彩的评。在教学路上，我们将集思广益，取长补短。今后,我校各位教师也将博采众长,多一份オ智,少一份平凡,多一份创新,少ー些形式,力争使我校的课堂变成扎实的课堂,高效的课堂,最后我想用一句话来结束这次活动：“没有最好,只有更好，教研教改,我们在路上!</p>