<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">内容回顾</span></p><p class="ql-block">1，今天<span style="color:rgb(237, 35, 8);">复习</span>了柯尔文手势，并进行音阶上下行的检查。</p> <p class="ql-block">2，带手势<span style="color:rgb(237, 35, 8);">复习</span>了音阶练习曲上行，并学习演唱下行。</p> <p class="ql-block">3，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">复习</span>了《猜调》1～9小节，特别对6，7两小节的变化音进行了对比演唱，需要同学特别注意。</p> <p class="ql-block">4，（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">新课</span>）分声部学习了《猜调》10～22小节的乐谱，特别要注意14～22小节的节奏及变化音，为了音准请大家一开始唱谱时把升降记号带进去，熟悉之后再去掉！</p> <p class="ql-block">低声部整个音准都有难度，要特别注意</p> <p class="ql-block">5，最后我们进行了《猜调》1～22小节的合唱，虽然两个声部是有难度的，但是小朋友们完成的不错哦！❤️</p> <p class="ql-block">（1～22小节）双声部合唱</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">回课要求</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">1，继续复习柯尔文手势及音阶练习，发视频！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">2，唱熟《猜调》1～22小节曲谱，注意变化音的准确性！发音频。</span></p>