<p class="ql-block">初心是什么：生命历程</p><p class="ql-block">科学主义：工具主义，功利化，目中无人，剧场效应，</p><p class="ql-block">人文主义：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人民对美好生活…</p><p class="ql-block">努力让每个人都有人生出彩的机会。</p> <p class="ql-block">更加公平</p><p class="ql-block">更好质量</p><p class="ql-block">要实现还是有难度</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教育作为人才支撑</p><p class="ql-block">《学记》，对教育理解更加深刻。</p><p class="ql-block">2000多字，对教育重要贡献。</p><p class="ql-block">华民成俗，其必由学，</p><p class="ql-block">普鲁士元帅：胜利早就在小学讲台上决定。</p><p class="ql-block">百日维新：中国民智未开，而日本，思想启蒙，</p> <p class="ql-block">教育科技人才</p><p class="ql-block">政策的出台，必须基组人性的考虑。</p> <p class="ql-block">集中回答，</p> <p class="ql-block">课程方案</p><p class="ql-block">课程标准</p><p class="ql-block">新课程作为落实党的教育方针的政策载体，担负着促进人的全面发展…</p> <p class="ql-block">保守性，稳定。</p><p class="ql-block">超越性：</p><p class="ql-block">流变：</p><p class="ql-block">教育要变革，学校也要变革，封闭保守的办学行为和教育教学都会出现井底之蛙、刻舟求剑、坐以待毙等笑话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">改革的四梁八柱，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">为什么选择文化，这个点？</p><p class="ql-block">文化有聚力的作用：中国是伪装成国家的文明。</p><p class="ql-block">纷纷争争，却和为贵。短暂和平。</p><p class="ql-block">最后统一。</p><p class="ql-block">成都七中，一张名片，改为：成都七中（成都中学）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文化具有化人育人的作用，</p> <p class="ql-block">建章立制，制度治校</p><p class="ql-block">民法典，道德约束</p><p class="ql-block">文治：</p> <p class="ql-block">新校长，对旧文化的唤醒，</p><p class="ql-block">旧话重说，</p><p class="ql-block">旧话新说</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">重说</p><p class="ql-block">新说</p><p class="ql-block">志：</p><p class="ql-block">勇：</p><p class="ql-block">严：治学严谨</p><p class="ql-block">群：服务人群</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不是为了改革而改革，</p> <p class="ql-block">生成新思</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">体系，逻辑</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五自教育：</p><p class="ql-block">自我治理，体育自强，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">以办学理念，推动文化建设。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">爱国心，报国行，中国芯</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">理念：以人为本，</p><p class="ql-block">课堂：以学定教</p><p class="ql-block">评价：人人出彩</p><p class="ql-block">做最懂你的教育：</p> <p class="ql-block">德育为首，教学为主</p><p class="ql-block">德育，不只管学生，还有老师，</p><p class="ql-block">德行休养的主张，与教学相融合</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">外化于形（行），内化于心。</p><p class="ql-block">小胜在智，大胜在德！</p><p class="ql-block">要有一定的事业，</p> <p class="ql-block">一纲多本，</p><p class="ql-block">思政课的编写权收回去。</p><p class="ql-block">思政育人：各学科都要思政育人</p><p class="ql-block">做好思政课程，</p><p class="ql-block">实现课程思政</p> <p class="ql-block">国家课程校本化，校本课程精品化，</p><p class="ql-block">没必要把国家课程和校本课程分开。每周一节课，不上课本，而是时政文本，</p> <p class="ql-block">不用模式，教无定法</p><p class="ql-block">我用要素，</p><p class="ql-block">高层次的学校，谈理念，几个要素：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以评价为中心</p><p class="ql-block">教学评一致性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四梁八柱，评价的重要性。</p> <p class="ql-block">让学生出彩，让老师出彩。</p><p class="ql-block">人人出彩的生长评价</p><p class="ql-block">爱老师，</p><p class="ql-block">给老师平台</p><p class="ql-block">有会必有老师交流，让老师上去讲。</p><p class="ql-block">大会，班主任，都要有老师发言，校长发言时间要控制。</p> <p class="ql-block">择校热，</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">独臂青年，考四川大学，同济大学，自强自立</p> <p class="ql-block">汶川，独自一人，好好活着，去实现梦想。</p><p class="ql-block">梦想有多珍贵…</p> <p class="ql-block">食堂管理，孩子进到食堂观察。精细地去做。</p><p class="ql-block">食堂，发挥食堂的教育价值作用。变学堂，</p><p class="ql-block">选材，监测，孩子参与。</p> <p class="ql-block">文化落实，需要多方参与。</p><p class="ql-block">学校文化不等同于校长思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培养学生三问：探求的思考，</p><p class="ql-block">在老校长基础上，每日七问，自省生长法？</p><p class="ql-block">七中：审视天下模范群人…</p><p class="ql-block">语文老师提出墨池书院，</p><p class="ql-block">多方参与，</p> <p class="ql-block">只是框架，不是答案。供参考。扬弃态度去思考！</p> <p class="ql-block">校长，引擎</p>