<p class="ql-block"> 2023年3月17日下午，我校全体英语教师学习了由教育部基础教育外语教学指导专业委员会分享的基础教育外语教学典型案例。通过本次的学习，我收获了很多。</p> <p class="ql-block"> 单元整体教学在英语教学中的应用是相对较多的，因为英语教材内容是以单元来安排的，而单元内部的内容关联相对较大，很多主题和相应知识内容都有很大的关联性。因此在单元内容的学习过程中，可以利用单元整体教学来更好地帮助学生把控知识重难点和主题内容学习。</p> <p class="ql-block"> 由东莞市莞城的两位老师带来的<span style="font-size:18px;">Then and Now的单元整体教学设计</span>解说让人印象深刻，他们的解说总共分为六个方面一、理念指导及具体图示；二、单元教材分析与学情分析；三、单元教学目标与主题意义；四、单元评价目标与表现性评价任务；五、教学活动路径与教学实施；六、总结与反思。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，我了解到核心素养导向下的大单元教学学习方案应该设计出一个完整的学习故事，大单元设计的学习方案要把六个问题说清楚。一是单元名称与课时，即为何要花几课时的时间学习此单元；二是单元目标，即此单元要解决什么问题，期望学生学会什么；三是评价任务，即何以知道学生已经学会了；四是学习过程，即要经历怎样的学习才能够学会；五是作业与检测，即学生真的学会了吗；六是学后反思，即通过怎样的反思让学生管理自己的学习。</p> <p class="ql-block"> 单元整体教学设计对教师教学工作开展提出了更高的要求，教师需要在有限的时间内更好地保证课堂教学效率和质量，因此不断地学习是至关重要的。今天的案例分享活动完美落下帷幕，但我校英语科组教师将继续以新课程标准为指引，推进英语学科单元整体教学，不断更新育人理念和改革育人方式。</p>