在春天，品江南的诗意；在苏州，赴学习的盛宴 ——上高县中小学骨干教师赴苏州为期五天的学

慧雯

东风和煦春意浓，众师齐聚展风采。在这个微风和畅的初春时节，上高县中小学骨干教师来到姑苏城——苏州，参加教师能力提升高级研修班。 3月13日上午，大家齐聚苏州市沧浪新城第四实验小学校。在这里举行了本次培训的开班仪式。在开班仪式中，上高县进修学校副校长黄承武对教师们提出了几点要求：1.要遵守纪律，服从管理；2.要珍惜机会，确保学有所获；3.要注重学习成果的运用，做到学以致用。 随后，大家聆听了苏州大家教育学院吴铁钧副院长的讲座——《团队建设与执行力》，吴院长通过生动、形象的讲解让我们明白执行力是什么？简而言之，“四化”——理论问题实践化，实践问题简单化，简单问题操作化，操作问题无偏差化。同时，也让我们感受到一个强大的团队一定是生态多样化的。要想构建好团队，提升执行力，需要常相聚，坦诚沟通，鼓励新点子和新创意，团队内部做到合理分工，用人所长。 下午，苏州市吴门教育集团总校长刘玮博士作了题为《从知识本位到素养本位——义务教育课程建设的嬗变与建构》的讲座。刘博士就当今教育出现的太注重学习的结果，淡化学习的过程，儿童的科学精神、理性思维、勇于批判的精神没有得到培养等问题入手，深入浅出的讲解为大家解惑：如何让想得到的教育成为看得到的风景。 3月14日，教师们来到了苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学参观学习。二小校长施慧芳带领学生讲解团介绍了校园文化，大家观摩了四年级语文示范课《白桦》，欣赏了具有学校特色的大课间活动，听取了数学学科为例的《学科育人视角下单元作业的整体构建》案例，聆听了原吴江经济技术开发区江陵实验小学校长钱坤南的讲座——《把握学情：让教学走向精准》。 沧浪新城二实验小学校长施慧芳、苏州市吴江经济开发区江陵实验小学校长钱坤南和上高县骨干教师的合影 施慧芳校长带领二实小讲解团——“小水滴”讲解团给大家介绍校园文化 学员认真听课、做笔记。 二实验小学校精彩的大课间 3月15日上午，老师们来到江苏省苏州市立达中学参观学习。立达中学是原苏州中学的初中部，这是一所环境幽雅，景色优美，具有浓厚的人文气息的学校，堪称苏州市最顶尖的初中学校。学生处副主任周雪良老师以《走过立达的四季》为题，从“立德树人、全员育人、规行养人、立己达人”四个方面对学校德育工作进行了介绍，提出了“五育融合，全员育人”的理念和“朋辈辅导，家校共育”的主张，以学生品格提升为终极目标，开创多元主体互动的家校合作模式。 下午，立达中学的徐寅倩校长给我们做了《从“提分”回归到“育人”——作业研究与改进行的原则与实践》的讲座，分享了立达中学在作业研究与改进方面的做法和经验。立达中学经历了“从提分到育人”的观念的转变，他们提出了“强化作业数量的精减，深化作业质量的提升、净化作业的生态”三个目标，从实行项目式活动清单到全面推行校本化作业单，他们在作业设计方面的改革走在了江苏全省的前面。语数学科精彩的示范课、德育班会课和讲座，都让教师们受益匪浅。 3月16日上午，教师们参观了吴门教育集团沧浪新城第一实验小学校，观摩了示范课——小学语文、数学、英语、劳动课程；观看了学校大课间展示的自编武术操，武术操后各班迅速移步到各自的活动场地，一根长绳、一个篮球、一个球拍，每一个简单的运动器材在孩子们的手中都能玩出不同的花样。丰富多彩的大课间，趣味盎然的体育游戏，不断提升着学生们的核心素养和身体素质，更能收获无穷欢乐。我们深信，在这样的教育下，孩子们都能健康快乐成长！接下来，教师们聆听了分管教学副校长张瑾《惟精惟一笃行致远--“四有”好教师重点培育团队建设工作汇报》的讲座。 下午，教师们来到了苏州市田家炳实验初级中学，作为姑苏文化课程基地，教师们参观了昆曲厅、苏绣厅、家长服务中心、最具特色课程——心理课程的AI赋能仓等；听取了孙校长讲座《指向有效的教学的精准教研》；观摩了主题班会课、青少年成长课（心理课程），从中教师们深刻感受到了学校办学理念——“用生命影响生命让成长看得见”。 3月17日也是学习最后一天。上午，大家来到了吴江区笠泽实验中学。学校建筑风格精致典雅又不失现代大气，而且充分渗透江南文化元素，校园文化建设彰显太湖人文，饱含吴风越韵。实验中学陆校长带大家参观了国防科技馆、地震科普馆、劳动课程馆、茶文化体验室等，参观结束她还向大家介绍了校园文化。随后，大家还听取了吴江区实验初级中学教育集团杨勇成校长讲座——《指向初中物理课堂教学的项目学习》。 下午，大家在沧浪新城第一实验小学校听取了集团总校长刘伟的讲座——《推开虚掩的门--教师专业成长的自我突围与路径选择》。行而不辍，履践致远。如果梦想有形状，一定是一群人潜心学习的样子。 为期五天的学习短暂又漫长。短暂的是课堂，各学校的育人理念、校园文化、课程引导，校长、教师们的真知灼见、好招妙方引人入胜，短短五天的饕餮盛宴让人流连忘返；漫长的是教师们回校教学之后的实践与发展之路。此次学习，教师们收获匪浅，课程结束后，教师们纷纷表示，将在以后的教学与班级管理实践中践行本次所学，努力向教师职业“四重境界”的最高处攀登，成就自己，成就学生。 博观而约取，厚积而薄发，用行动追求梦想，用态度实现高度。学习是一场没有终点的旅行，我们相信此次的学习培训将为上高县中小学教育注入新思想新血液，助力上高教育，与春天共蓬勃成长!