千淘万漉育儿辛苦，吹尽狂沙未来如金——记敦煌市幼儿园大一班全体家长聆听郑宝生校长的讲座

Connie

阳气初惊蛰，韶光大地周。鞭影落春堤，绿锦鄣泥卷。夜来小雨新霁，双燕舞风斜。街南绿树春饶絮，雪满游春路。3月18日下午14：50，敦煌市德高望重的老校长郑宝生先生在酒嘉家教与心理健康公益课进行直播，其主题是《最好的教育是父母的自我成长》。本次直播课如甘霖，滋润了家长困惑的心田。本次讲座似春雨，润物细无声。 　　本次讲座由五部分组成。父母给了孩子什么，家庭教育中父母常犯的错误，父母应该具备的良好教子素质，父母应当怎样自我成长，以及为什么穷困人家照样出人才。 　　首先，郑校长提出父母给了孩子什么？看似简单，实则不然。所有父母都知道，我们父母给予孩子身体，孩子成长的物质基础，好比种子及其质量。但通过郑校长深入的讲解，我们还知道，我们给予孩子家风，家风是孩子成长的条件。似阳光、雨露、养料、空气、土壤。我们给了孩子家庭教育，孩子茁壮成长的管理。似浇水、培土、捉虫，耕耘、除草。 中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在決決数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家文书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神。 小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。每个人都有属于自己家的家风，家训。 家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活恋度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、符合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。 　　其次，郑校长谈到，家庭教育中父母常犯的错误。包含观念上、内容上、方法上、环境上、亲子关系错误，面对社会时尚错误，用语错误等。边听边反思，我也深刻意识到了自己在平时孩子教育中，犯了很多错误。通过本次学习，我想今后不会再犯类似的错误。 　　第三，父母应该具备哪些良好教子素质。郑校长谈了六点作为父母必备的素质，作为父母，我们首先要人生态度端正，拥有大格局，开阔的眼界，其次保持善良，不断学习，最后知行合一。 我认为作为父母，应该具备正确教育孩子的动机。动机指的的内动力，要从内心深处希望培养好孩子，动力来源于目标，就是希望将孩子培养成什么样的人。为了孩子将来能更好的适应社会，提倡培养孩子德，智，体，美，劳全面发展的人。 其次，我认为父母应该具备教育孩子的责任感。无论从事什么职业，行业，只要生了孩子，当了父母，教育孩子就成了一个行业，不可推卸的责任。因为它关系到孩子的前途，家庭幸福等。所以树立教育孩子的责任感非常重要。 接着，作为父母应具备开朗，善良的性格。提到性格，“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”这句话家都比较熟悉。性格就是长期保持的习惯养成，父母具备开朗，善良的性格，孩子自然也会形成其性格。 最后，父母应创造利于孩子健康成长的环境。家庭环境主要包括两个方面，一方面是物质环境，一方面是精神环境。物质环境比较好理解，是教育孩子所必须的物质。而精神环境主要包括家庭成员之间互敬互爱，和睦相处，特别是夫妻之间。 　　第四、父母应当怎样自我成长。郑校长语重心长地说，我们应该向长辈学，向书本学，向优秀家长学，向传统文化学，向孩子学。并鼓励各位家长要经常反思、自省，交流、请教，实践运用。 　　最后，郑校长谈到了为什么穷困人家照样出人才。 　　是的，正如郑校长开篇提到的那样。孩子是祖国的未来，社会的未来，是家庭的希望，父母价值的体現、家庭成员幸福的承载。 孩子的成长、成人、成才、成就，与三个因素密不可分：家庭、学校、社会。这三者承担的任务不同，又相互影响，相互联系。 家庭的影响是最早的，最经常的，最全面的。父母是孩子的第一任教师、终身教师、全科教师。孩子出生，孩子成长，孩子的疑惑、苦恼、困难、挫折、喜悦、活动、工作等等，都和父母有最密切、最直接、直达灵魂深处的关系。父母的一举一动，一颦一笑、一皱眉一咳嗽、自觉不自觉的言行，都深刻地影响着孩子。人生的第一粒扣子是父母系上去的；人的一生五彩缤纷，但底色是父母打上去的。有些东西是根深蒂固的，不可改变的。作为父母，道阻且长，但只要父母不断充实自己，持续学习，我坚信我们每一位父母都能带出优秀出色的孩子。