践行二十大 争做好队员——楼下镇楼下小学“红领巾奖章”争章启动仪式

普安县楼下镇楼下小学

<p class="ql-block">    为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,根据《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》文件要求,切实增强少先队员光荣感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。普安县楼下镇楼下小学于3月17日举行了“践行二十大 争做好队员”红领巾奖章争章启动仪式。</p> 出队旗   唱队歌 <p class="ql-block">   在全体辅导员和队员们的热情期盼下,主持人宣布活动正式开始,庄严的出队旗、唱队歌仪式后,“红领巾奖章”争章启动仪式拉开了序幕。</p> 介 绍 争 章 细 则 <p class="ql-block">   首先,大队辅导员罗露老师向大家介绍了“红领巾奖章”争章细则。接着,大队委代表向队员们详细介绍了“红领巾奖章”的名称和内涵,鼓励队员们积极参与丰富多彩的争章活动,努力争章、锤炼本领、展示风采!</p> <p class="ql-block">   仪式最后,少工委主任叶茂校长致词,希望全体少先队员通过本次争章活动,明确红领巾奖章的意义。叶校长嘱托队员们要以红领巾争章为依托,传承红色基因,树立远大理想,培养优秀品德,努力成长为担当民族复兴大任的强国少年。鼓励队员们努力学习、积极锻炼、砥砺品格、勇于实践,积极参与“红领巾奖章”争章学习实践活动,努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。</p> <p class="ql-block">   初心如炬,使命如磐。“红领巾奖章”是阶梯式成长激励体系的核心载体,是少先队组织给予每一位少先队员的最高荣誉。接下来,学校以此次“红领巾奖章”争章启动仪式为契机,持续开展一系列争章活动,将“红领巾奖章”评价激励体系融入到楼小德育教育体系和少先队组织成长的全过程中,不断增强少先队员的光荣感和组织归属感。相信楼小学子在星星火炬的照耀下,在“红领巾奖章”的激励下,定会牢记教导,立志向、修品行、练本领,努力成长为能够担当民族复兴大任的新时代好队员。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">准备着,为共产主义事业而奋斗!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 时刻准备着!</b></p>

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