以考促学助提升 赋能课堂高质量——记回民区小学各学科教师素养调研

回民区教育教学研究中心

<p class="ql-block">  为进一步提升我区教师队伍整体素质和专业化水平,建设一支师德高尚、业务精湛、树立终身学习理念、充满活力的高素质专业化教师队伍,提升各学科教师对2022版新课程标准的深入理解和研究,全面提高教师驾驭教材和课堂的能力,达到“以考促学、以考促训、以考促研、以考促教”的作用,对进一步更新教师教育理念,提升教师素养起到积极的推动作用,3月18日全天,在回民区铁六小集中进行了小学共八个学科的素养调研。</p> <p class="ql-block">  自确立此项工作目标后,教研中心精心部署,周密安排。从命制试题到筹备规划,从协调人员到场地安排,在张主任有条不紊的布置下,一切都井然有序,稳步推进。本次调研采用同一考场安排不同学校、不同科目、多门学科同时进行的特别设置,由每校选派一名不参加调研的校领导抽签进行监考、巡考,确保调研工作的顺利平稳。</p> <p class="ql-block"> 考前会议 周密安排</p> <p class="ql-block"> 铁六小精心布置 井井有条</p> <p class="ql-block"> 交接严谨 准确无误</p> <p class="ql-block">  心中有“标”,脚下有路,胸中有“度”,教学有方。本次调研活动的开展,更好地提高了全体教师“学习新课标,践行新理念”的思想意识,也时刻提醒教师们要紧紧与新课标保持高度一致,明确了自己的教学方向,把新课标的学习与教材教法研究结合起来,认真钻研教材,用好教材,全面提升我区的教学质量。相信教师们定会以新课标为宗旨,以教材为底稿,以学生为画笔,绘出一幅幅满意的蓝图!</p>

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