<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 如何“看见”幼儿在游戏中的发展</b></p> <p class="ql-block">专家介绍：</p><p class="ql-block"> 伍香平，博士，湖北第二师范学院教授，硕士生导师。学前教育专业负责人，湖北学前教育研究中心主任，国家留学基金委公派美国高级访问学者，中共湖北省委宣传部思想文化智库建设首席专家，中国学前教育研究会学前教育评价分委会委员，全国民族地区学前教研工作坊湖北坊坊主中国幼教行业协会特聘专家，湖北省学前教育研究会学术委员。主持并完成国家级、省部级科研项目8项，出版学术著作10余本、发表学术论文30余篇，获得省级教学成果奖一等奖1次。</p> <p class="ql-block">伍博士以“幼儿在游戏中的发展”为主题，为我们呈现了精彩纷呈的视觉体验，从建立自己的儿童观，用案例让我们直接感受并进行分析！</p> <p class="ql-block">通过案例将《3至6岁儿童学习与发展指南》理解数量及数量关系融入其中。</p> <p class="ql-block">《指南》“常模”：目标2- 从案例中你发现了什么？</p> <p class="ql-block">小班幼儿对实物数量的理解</p> <p class="ql-block">游戏中中班幼儿对数量的推算</p> <p class="ql-block">游戏中大班对幼儿数量的估算理解</p> <p class="ql-block">立足“情景”去看</p><p class="ql-block">关注四个小孩</p><p class="ql-block">关注三位老师</p> <p class="ql-block">儿童“视角”地看</p><p class="ql-block">猜一猜 画一画</p> <p class="ql-block">通过“鱼牛童话”的案例分享，让我们明白了儿童以自己的角度看待世界的差异性，也学习到了以“儿童视角”去了解儿童的有效策略。</p> <p class="ql-block">案例8 他一直为什么尖叫？</p> <p class="ql-block">游戏是幼儿的主要学习方式和基本生活方式。它是儿童对时间的一种重要利用，而非可有可无。 </p><p class="ql-block">游戏是幼儿练习感官活动的重要途径。 游戏是发展幼儿早期读写能力的重要途径。</p><p class="ql-block">游戏是幼儿练习社交技能，发展人际交往能力的最好方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各位园长对案例进行分析：</p><p class="ql-block">伍式四步法:客观描述、找出亮点、罗列原因、提出对策建议。</p><p class="ql-block">根据案例把自己的观点，经历，认识都剖析的非常到位！</p> <p class="ql-block">总结：从游戏中尝试从儿童和家长的视角来看待人和事，真正懂得儿童，尝试用儿童的视角理解儿童支持儿童发展，让游戏点亮儿童的童年！</p> <p class="ql-block">下午培训主题是《幼儿园危机管理与应对策略》，要求管理者在进行日常管理的同时，树立危机防范意识，建立危机应对机制，防患于未然，力求将危机带来的负面影响减小到最低限度！</p> <p class="ql-block">专家介绍： </p><p class="ql-block">桂辉，武汉市青山区第二幼儿园党支部书记、园长，高级教师，湖北学前教育研究会会员，曾获“武汉市优秀教师”、“武汉新时代巾帼英雄”称号。</p> <p class="ql-block">关注危机，提升危机意识，提高危机管理能力，成为幼儿园管理工作中不可或缺的部分！</p> <p class="ql-block">幼儿园危机并不可怕，没有危机意识才是最大的危机。作为教育者工作者，我们要时刻树立危机意识，永远不要存侥幸心理去应对，随时可能发生的危机事件，只有我们熟练掌握了科学合理的处置预案，以严谨认真的态度做好我们该做的每一步！</p> <p class="ql-block">危机管理在幼儿园管理中的作用非凡，让我们各位学习的园长在开展管理的时候，最大限度地减少危机事件可能带来的损失和影响！</p> <p class="ql-block">各位园长对当天的培训内容进行了详细的记录和总结，又是收获满满的一天！</p> <p class="ql-block">今天的学习让我们最终理解到真正的好的教育的本质，不止是知识与技能的提升，更是给人力量的，充满希望的，充满盼望的教育！</p>