<p class="ql-block"> 为积极落实国家关于教育现代化要求，助推新课标落地实施，帮助数学教师将课标理念转化为教学实践，进一步提升数学教师教研能力及课堂施教能力，助力教师的高质量发展。台儿庄区明远实验小学参加了“人教云教研”网络教研活动。</p><p class="ql-block"> 学习内容是北京教育学院数学系刘加霞教授的讲座“以评促学、以评促教”，落实核心素养目标。</p> <p class="ql-block"> 首先强调了《义务教育课程方案》中和《数学课程标准》中对教学评价的说明建议，还有评价观的迭代升级(第一阶段关于学习的评价、第二阶段为了学习的评价、第三阶段作为学习的评价），以及教师落实以评促学、以评促教的三项关键。</p> <p class="ql-block"> 接着进行了两个案例分析，第一个是长度的度量。说明了这一单元指向量的行为目标以及表现标准以及能达到的水平。</p> <p class="ql-block">第二个案例是圆的认识。设置表现性任务，有助于学生“真思考、真表现”以及能达到的水平。</p> <p class="ql-block"> 最后强调教师们要做到“评-学-教”一体化教学，主要强调三点:一是能力或素养目标，要可操作、可检测、可评价。二是根据教学目标设计有价值的学习任务，并设计指向这一任务的具体评价量规。三是教师根据指向特定任务的评价量规有效组织调控课堂，以提升教学质量，避免无效教学。</p> <p class="ql-block">老师们积极学习、认真记录着。</p> <p class="ql-block"> 本次学习活动，不仅为教师专业化成长提供了一个平台，也让老师们相互学习、启发，对促进小学数学课堂教学水平的提高有着积极的作用！ 我们明远实验小学全体数学教师将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，让教学迈向新高度！</p>