幼儿从小养成良好的习惯，将会受益终生。我们深深的体会到，好的常规习惯一定要从小班养成，否则以后抓起来就会很费劲。本学期我们依据《指南》精神，结合我园幼儿实际，根据小班幼儿年龄特点，共同制定出以下常规习惯培养计划。 <p class="ql-block">一、培养目标</p><p class="ql-block">1.不把手指和不干净的东西放在嘴里。</p><p class="ql-block">2.知道爱护公物，用两手轻拿轻放椅子。 </p><p class="ql-block">3.在成人引导下不偏食，不挑食，安静进餐，不东张西望，不玩餐具。</p><p class="ql-block">4.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。</p><p class="ql-block">5.在成人帮助下，能把玩具、图书等放回原处。</p><p class="ql-block">6.不独占玩具，玩玩具时，能做到轻拿轻放。 </p><p class="ql-block">7.洗手时不玩水，在成人的提示下，不拥挤，有秩序地洗。</p><p class="ql-block">8.别人对自己说话时能注意听并做出回应。</p><p class="ql-block">9.乐意用普通话进行交流。</p> <div>二、培养方法 </div><div>1.要让幼儿认识习惯的重要性，我们可以通过讲故事，让孩子分析案例等各种方式来进行，使他们切身感受到习惯的重要性。</div><div>2.要家长、教师、幼儿园保持教育的一致性。</div><div>3.建立一日常规，进行系列化教育。</div><div>4.用多种教育行动进行榜样教育。</div><div>5.要及时评估、表扬，用多种方式表扬，引导。</div><div>6.良好习惯的养成需要持久的训练，需要不断地观察、分析、评估、引导。</div><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div> 培养幼儿的良好习惯是一件任重而道远的事，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节，成人严格要求，反复抓，抓反复，让幼儿养成良好的习惯。