<p class="ql-block"> 春风迎诗意,教研沐春风。为切实提高我校全体教师的专业素质,增强教师的课程实践能力。以促进学生全面发展和教师专业进步。在校领导的大力引领下,语数教研组每周一次的活动如火如荼地进行着!</p> 语文组篇 <p class="ql-block"> 为了进一步学习贯彻新课标精神,提高课堂效率和教师教学水平,本着“以赛促教、以赛促学、以赛带研”之目的, 3月16日,语文教研组的赛课活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">语文组全体教师齐聚一堂,首先进入听课环节。</p> <p class="ql-block"> 卫红丽老师,作为一名年轻教师,课堂上和学生的互动自然、亲切。针对低年级学生的年龄特点,以学生实际需求为出发点,尊重学生独特的感受。整节课以“读”贯穿全文,指导学生进行随文识字,充分调动学生想象的翅膀,体现了低段语文教学的特点。</p> <p class="ql-block"> 课后开展了评课交流活动, 赵校长亲自参加。活动中,教研组长南老师首先针对“三研”内容指导大家进行了学习,明确了目前语文课备课的方向,紧接着,卫老师对自己本节课的设计理念做了阐述,组内老师对本节课进行了深入细致的点评,从不同的角度畅谈了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 最后,赵校长结合实际,深入浅出地让老师们明确了要想让课堂教学更加高效,应树立学生视角,以学定教,根据学情调整教学;课堂坚持目标导向,基于课标、教材和学情设计,让学生明白每一节课的学习目标;教师要尊重学生、读懂学生,让学生敢于说话、敢于表达;加强小组建设,让学生学会自主、合作、探究、表达。</p> 数学组篇 <p class="ql-block"> 3月16日下午,数学教研组展开了《数学新课程标准》(2022版)和麦积区教育局下发的《关于进一步规范和完善中小学教师教学反思工作的指导意见》的专题学习。各位教师在教研组长的带领下,认真学习,并做了详实的笔记!</p> <p class="ql-block"> 通过对[2023]2号文件的学习,各位教师对教学反思有了更深层次的认识,也意识到了教学反思的重要性。对今后的反思撰写,有了新的方法和目标。</p> <p class="ql-block"> 通过本次课程标准的学习,使老师们又一次意识到,只有不断更新自己的教学观念,改变原有的教学模式,钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,<span style="font-size: 18px;">才能切实地完成好教学任务,以</span>更好地适应现代教学的需要。</p> <p class="ql-block"> “他山之石,可以攻玉”,赵校长希望老师加强学习和教学研究,力争把人家的玫瑰栽到自家的院子里面去。他勉励老师们:“如果我们的目标是射中太阳,即使射不中,箭也不会落在咫尺之内。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷”。通过此次教研活动,每位老师收获颇丰,极大地鼓舞了全校老师的教研热情。本学期,学校将通过持续开展教学研究,着力发动教育高质量发展新引擎,努力打造学生学习新样态,让广大学生搭上“减负增效”快车,快乐成长、全面发展。</p>