<p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻；</p><p class="ql-block"> 集思而善交，则学渊而博文。</p><p class="ql-block"> 为贯彻落实新课标理念，打造团队教研共同体，促进教育均衡发展，积极营造教研氛围，提升教研品质，切实提高片区教研的质量。在凤城中心校领导的精心策划和筹备下，2023年3月17日上午，北街学区教研活动第三站在章多小学如期举行。</p> 语文课堂展示 <p class="ql-block"> 为了使教研课收到实效，邢田燕老师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，精美的课件制作，呈现了一堂精彩纷呈的课堂。她声情并茂地导入新课，引导学生进入文本的学习；有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情；联系生活实际，引导学生分析理解重点词句......</p> <p class="ql-block"> 在教学过程中，图文并茂，学生参与度高，课堂气氛活跃，亮点突出，适时引出写作方法，大大提高了教学质量，让人回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 整堂课层次清晰，结构合理，环环相扣，一步步引导学生感知课文，体会作者美妙的构思，体会大自然的奇妙。通过多媒体教学，美丽的荷花直观地展示在学生面前，吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，学生在朗读感悟中感受到了荷花的美丽，并积累了生动的语言。通过读说结合，同学们在较短时间内掌握了课堂内容，真正做到学以致用。</p> 数学课堂展示 <p class="ql-block"> 王江岩老师语言亲切自然，有亲和力，注重当堂知识的归纳总结和落实，讲解细致，在课堂上密切关注学生的学习状态，提高学习效率，知识点讲解细致，注重知识的运用。</p> <p class="ql-block"> 经过观察、分类操作和讨论等探索活动的过程，孩子们了解了长方体和正方体各部分的名称，发展了空间观念，在合作中使学生感受到学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 通过一节课的学习，孩子们认识了长方体的面、棱、顶点的含义，掌握了长方体、正方体的特征，孩子们动手操作、观察、抽象概括的能力得以培养，并且还能运用长方体和正方体的特征来解决一些简单的实际问题。</p> <p class="ql-block"> 听课中，每位老师都能认真倾听，同时做好听课记录，借鉴别人处理教材的方法，学习别人的教学艺术，以他人之课为镜，取其精华，来提高自身教学水平。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 授课教师结合自己的教学设计及教学方法进行了阐述，并对本节课的教学效果进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 听课老师们认真地点评，取其精华的同时也给出了十分中肯的建议。各个老师的评价方式也都不拘一格，不仅从总体上评价了授课教师的课堂教学，也从教学目标的设定，教学方式的选择，教学环节的处理，教学效果等方面进行了评价。大家一起学习，一起交流，一起成长！</p> <p class="ql-block"> 凤城中心校段校长及学校领导抽身于繁忙的工作，亲临课堂，认真倾听，对授课教师的教学情况及学生的学习习惯进行点评，并希望这样的教研活动能帮助老师们更新教学理念，提高教学水平，提升教育品味，润物无声地提升学生的素养。</p> <p class="ql-block"> 千里之层，起于垒土。我校教师将以此次活动为契机，以听促教、以评促学、以学强技，在教学上炼功夫，炼经验，相信在追求品质课堂的教育路中，一定会看到更加美丽的风景！</p>