X1811第六周总结

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单元

学习

学号

作业

同学

汉字

孩子

听写

动词

周末

给家长的话

周末愉快，但别忘了和孩子一起查漏补缺哦！

【更正】本周需要更正的作业有[能培]，看能培上有没有绿色荧光笔标记，如果有请赶紧更正好，下周消名字。

【作业】本周末的作业很特别，是关于汉字文化和历史的实践作业，需要孩子查找资料后，完成一张精美的A4大小手抄报。（内容10′、版面10′、书写10′，一共30分）希望孩子们认真完成，去感受汉字的趣味。

【总结】上周作业完成情况，昨天出现了几次孩子的学号，是表扬还是批评呢？

学习篇——语文

①学习内容

语文园地

习作二《写读后感》

综合性学习《汉字真有趣》系列活动

②能力点：

• 了解汉字文化、汉字趣味
• 搜集资料的方法
• 完成汉字研究报告

③上周已办：

1.习作一清查（未过关的还有:17.47）

2.已讲解能培的：第7.8课和快乐周练、语文园地

3.已完成第一、二单元阶段性自查，下周出成绩

⑤下周待办:

1. 严抓作业完成情况
2. 习作二过关

学习篇——数学

本周我们重点学习了第三单元《长方体和正方体》的部分内容——长方体和正方体的体积和体积单位。

这部分内容对于上课认真听讲的孩子来说，并不是很难。会有部分同学没能区分棱长总和、表面积和体积的计算，导致容易出错。大部分同学错误较多的并不是公式的运用，而是总出现计算问题。因此，还是需要多多练习计算。

本周的作业情况总体完成度一般，主要表现为正确率不是很高。个别态度不端正的同学，已经批评指正。

近期天气变化太大，容易感冒，要多注意添衣保暖，戴好口罩。也因为这个原因，有少数同学陆陆续续请假，如果有条件的话，尽量能利用周末时间听一听网课，及时跟上我们的学习进度。

学习篇——英语

1⃣️本周学习内容：

（1）词汇

动词及动词短语是学生能正确地用“Don’t…”这一祈使句的否定句式表达禁止和建议的基础，本单元出现的动词及动词短语 talk，eat，write，draw，play football，throw，pick在四年级及五年级上册中已经接触过，有所了解。

（2）句型

“Don’t…”这一句型在五年级上册第十单元中初步接触过。

（3）语法

be going to（do）表示一般将来时的用法在本册第一、二单元中已经学习过。

2⃣️口语练习总结：

口语练习未完成：

2号、34号、48号、21号

优秀学生

何汐尧、吕晨希、周琳涵、戈煌懿、蒋奕麟、彭振泰、康思羽、刘佳龙

表现积极

罗瑾萱、李锦熙、洪诗琪、蒋昀龙、李宇程、谭承良、何兴、周琳涵、李辰汐、蒋奕麟

3⃣️课堂常规：

早读不认真：38号、40号看连环画

课堂不认真：33号和11号未带试卷、26号和43号每节课都讲话

4⃣️听写反馈

第二单元和第三单元一起进行听写，一百分的同学已奖励（见图片）

5⃣️第三单元背诵反馈

未在规定时间背完第三单元的同学：26号、32号、50号、17号、23号、18号、4号、，11请家长周末发送背诵视频到老师处。

♥️温馨提示：

1、下星期开始，会有课前三分钟小展示，下星期是唱英文歌。结合下星期单元主题是学习月份的英文。请家长们下载老师发出的月份歌曲视频给孩子们学唱，也可以自行选择喜爱的月份歌曲，课堂上请孩子们积极展示。

2、周末时间请听写过关第四单元单词表和C部分两个句型。

小组合作【已重新分组】 下周温馨提示

1. 穿校服，戴红领巾、校牌从北门入校
2. 剪指甲、理长发。
3. 牢记一盔一带安全铭记，不要逆行！
4. 请同学们按课表、作业登记本收拾好书包。
5. 请家长们提醒孩子把自己的所有物品都写好六位数的学号和姓名，以免丢失找不回，校服的学号和姓名写在衣服内的白色布条上，雨衣的学号和姓名写在后脖颈位置！