<p class="ql-block ql-indent-1">让儿童去发现世界，教师去发现儿童。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当你看到孩子厚厚的绘画作品，一张张照片，你就会发现孩子的成长就藏在里面，孩子真实的话语也藏在其中，长大以后回首，这就是童年的痕迹。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次泥工课《做点心》</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们拿到彩泥开始了创作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原原做了许多个小的饼🫓。</p><p class="ql-block ql-indent-1">还有紫色的🫓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">锋锋做了甜甜圈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">颢颢也做了甜甜圈🍩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：你这个上面为什么是黑色的呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">颢颢：这是巧克力🍫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">烁烁刚开始是弄成一个大饼🫓一样的圆，用手指从中间掏出来一个洞，在学习了其他小朋友的甜甜圈🍩之后，也明白先搓成一个长条。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在户外游戏，毅毅头戴路障，身上套着套圈，向我走过来说：“我是僵尸”</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：“你是僵尸？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">毅毅说是。</p><p class="ql-block ql-indent-1">师：“你知道僵尸是如何走路的吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">毅毅进行演示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">分析：毅毅知道僵尸，并且很喜欢僵尸这个话题，但是还不知道僵尸是如何走路的，接下来可以玩僵尸跳的小游戏，让孩子练习双脚蹦，也明白了僵尸是如何走路的。</p>