<p class="ql-block" style="text-align: center;">遇见，是故事的开始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陪伴，是简单的告白；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相处，是温暖的篇章；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成长，是故事的延续！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023年3月17日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">下河中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">迎来了一场线下家长会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">暖心诚相约</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">精心巧准备</b></p> <p class="ql-block"> 各班教师通过线上微信群，向家长们发送诚挚的邀约，期待着家长们能如期而至，共赴这场美好的春日之约，一同见证孩子们的快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 精心的布置，巧妙的构想，处处流露着孩子们和老师们对家长们的热情与尊重。</p> <p class="ql-block"> 每一份有温度的教育都是从相遇开始，家长们如约而至，怀着期待的心情共赴这场“美好邀约”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">交流话成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">同心促发展</b></p> <p class="ql-block"> 温暖始于相遇，沟通利于相知。各班老师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的年龄特点和本班幼儿发展情况，以图文并茂的方式向家长们介绍本学期班级工作重点以及对幼儿发展的期待，为家园协同共育提出指导性建议。</p> 初遇·萌芽——小班 <p class="ql-block"> 小班幼儿经历了一个学期的在园生活，克服了分离焦虑逐渐融入集体。老师们根据小班幼儿的年龄特点向家长重点介绍了上学期幼儿生活学习表现，本学期发展期许及工作重点。用科学衔接思想引领家长，让家长认识到幼小衔接应从身心、生活、社会、学习四大方面着手，在游戏及生活中渗透，从小班起注重做好健康身心、良好习惯品质的养成教育。同时，通过现场互动问答的形式，针对家长提出的早期阅读指导、行为习惯培养、社会交往等方面的困惑进行解答并提出可行性建议，为幼儿做好受益终生的全方面长线衔接。</p> 承启·成长——中班 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 中班幼儿处于“承上启下”的阶段，是自我管理能力发展的黄金期。老师们以幼儿的“生活管理”和“情绪管理”为切入点，从一日生活中、游戏中如何让幼儿学会合理规划、落实计划、自我管理、情绪调节等方面进行详细的阐述，并在家庭中如何培养幼儿的自我管理能力与家长展开交流与讨论，有效形成家园合力，助力科学幼小衔接。</span></p> 衔接·助力——大班 <p class="ql-block"> “如何帮助幼儿平稳过渡到小学”是大班家长最为关注的话题。大班老师将话语权交给家长，在气氛热烈的小组讨论中各抒己见，交流困惑、经验共享。随后，老师结合在园一日生活，从“四大准备”入手，用生动的游戏案例及日常活动实例深入浅出地解析了大班幼儿的学习特点及在一日活动中点滴渗透的衔接准备，纾解了家长的教育焦虑，进一步明晰了科学幼小衔接的要点，让家园双方继续紧密合作，共同帮助孩子做好到小学的身心平稳过渡。</p> <p class="ql-block"> 因爱而聚，为爱同行，步调一致，共育有方。家长会为幼儿园和家庭之间搭起了沟通交流的桥梁，拉近了幼儿园与家庭的距离。家园协同，守护成长，愿每一个孩子在爱的家园里健康快乐地成长！</p>