淬炼青春志，成长正当时——南台小学青年教师岗位大练兵活动

鹏哒

成长，需要平台勤奋，方才收获精彩，源于用心 　　青年教师是学校教育教学工作的新生力量，是学校高质量、可持续发展的希望。为进一步提高青年教师教学水平和教学能力，不断壮大我校优秀教师队伍，南台小学3月14日、15日和16日开展了青年教师岗位大练兵之模拟授课活动，为青年教师搭建了一个展示自我、交流分享、学习成长的平台。 　　执行校长崔静、副书记魏东、教学校长韩莉、学科主任同七位青年教师一起参加此项活动，他们用专业的视角审视每一位青年教师的成长。 　　俗话说“业精于勤”。每一位青年教师都做了充分的准备，认真分析学情，准确解读教材，巧妙设计教学活动，在课余时间研修、打磨、训练。 　　彭晗是2020年8月参加工作的语文教师。模拟授课的内容是三年级语文上册《富饶的西沙群岛》。课堂上彭老师在教学中围绕识字有感情地朗读课文，从海水、颜色、形状以及海水颜色形成的不同原因，体会海水的美，跟随作者按照空间顺序，展开海水—海底—海岛之旅，借助多媒体技术，通过展示西沙群岛物产的图片、视频，激发学生的学习兴趣。 　　刘馨是2020年8月参加工作的语文教师。模拟授课的内容是三年级语文上册《金色的草地》。刘老师首先引导学生整体把握课文内容，想象课文描写的场景；接着了解“我”观察到的草地颜色变化及原因，感受“我”观察细致；最后运用本节课的学到的观察方法进行课外观察实践。 　　丁梦玲是2022年8月参加工作的语文教师。模拟授课的内容是六年级语文下册《鲁滨逊漂流记（节选）》（第一课时）。在丁老师的课堂上，通过提取关键词，合并归纳的方法来把握文章情节，并借助作品的梗概了解名著的主要内容，激发学生阅读经典的兴趣，感悟经典的魅力，培养学生良好的阅读习惯。 　　刘子瑜是2021年8月参加工作的数学教师。模拟授课的内容是一年级数学上册《认识钟表》。在教学中刘老师借助学生已有的认知和学生的生活经验进行教学，让学生观察钟面的结构，认识钟面上的数、分针和时针，认识整时的环节从情境入手，学习记录时间，整节课在教师精准提问和一个个充满数学趣味的活动中展开。 　　杨子晴是2022年8月参加工作的数学教师。模拟授课的内容是五年级数学下册《质数和合数》。课上通过复习奇数和偶数，了解整数的分类，为后面讲授质数、合数和自然数的另一种分类，做了良好的铺垫。在得出只有两个因数的是质数，有两个以上因数的是合数后，老师马上质疑，那在非0的自然数中，只有质数和合数吗？认真观察思考说出还有1，杨老师从概念入手做了解释，使得知识更完整。 　　宋芷妍是2021年8月参加工作的英语教师。模拟授课的内容是人教精通版(三起点)四年级下册的《Lesson 4》。课上宋老师巧妙地运用语言描述和提问创造情境的方法，由单词到句子，循序渐进，每个环节时间运用得当，每个环节清晰可见，注重培养学生的听、说、读的能力，教学重难点与练习有机结合，相互衔接。 　　于抒含是2017年8月参加工作的音乐教师。模拟授课的内容是欣赏课《杜鹃圆舞曲》，乐曲是三拍子，分为三个乐段。于老师以杜鹃鸟的叫声为导入，吸引学生的注意力，播放每段音乐都时加入了图形谱，让学生能够在视觉、听觉两方面感受到音乐的情绪，体验音乐。同时，为了更好的感受音乐，还进行模唱歌谱、三拍子律动、创编舞蹈等环节，让学生从不同方面欣赏乐曲。 　　刘权是2022年8月参加工作的体育教师。模拟授课的内容是《足球脚内侧传球》。三年级的学生模仿能力强，有较强的表现欲望，并且对游戏很感兴趣，因此刘老师将游戏与竞赛贯穿本课，让孩子们在玩耍竞争中得到锻炼，学到有关足球脚内侧传球的知识，发展学生的多项身体素质，充分激发学生参与活动的积极性和主动性，提高学生综合素质，还在游戏与竞赛的过程中培养孩子们团结、合作的意识。 　　虽然现场没有学生的互动，但大家都自然投入、生动模拟。老师们授课风格虽迥然不同，但精彩纷呈。有的声情并茂，灵动自然；有的娓娓道来，文静婉约；有的幽默风趣，干脆果断；有的抑扬顿挫，循循善诱……短短十几分钟，大家绘声绘色地讲解。多媒体课件的娴熟运用、新颖别致的板书设计，充分展示了我校青年教师扎实的教学基本功。 　　课不评不活，教不研不精。聆听几位教师的模拟授课后，学科主任和骨干教师对每位教师的课进行了精彩纷呈的点评。说出了授课教师的优点的同时，发现了些许不足，并针对不足提出了切实可行的建议。 　　崔校长表达了对各位青年教师的赞赏与期望。一番语重心长的指导与点拨似一盏明灯，启发指引着青年教师们慢慢求索的教育之路！ 　　韩校长针对这几节模拟授课进行总结，要以课堂教学为落脚点，在提高课堂有效性上下功夫，关注学情，关注教材，注重表达。以学生为本，丰富学生的语言积累，并在实践过程中，不断追寻理想的课堂教学。 　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此次模拟授课活动不仅给青年教师搭建了一个展示、交流、学习的平台，同时也有效的促进了教师的专业成长，更是对教学素养和教学技能的一次提升。希望青年教师能从中不断汲取经验，在今后的教学道路上一路探讨、一路成长、一路芬芳。愿南台小学的明天因你们更精彩！ 撰稿：谷云鹏摄影：谢雅红审核：崔静韩莉