“集”团队智慧,“备”高效课堂——宇宙地小学语、数、英三科集体备课纪实

李颖

<p class="ql-block" style="text-align: center;">听微雨清新恬静&nbsp;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沐春风和煦轻柔&nbsp;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">创一片蓬勃新绿&nbsp;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携一颗教育初心&nbsp;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探教研智慧灵动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  春之美,在希望与勃发;教之美,在钻研与提升。为了更好地贯彻落实“双减”政策,深入研究教材,提升教师教育教学能力,<span style="font-size: 18px;">改进教学方法,</span>提高课堂效率,本大周,宇宙地小学语、数、英三科教师再次齐聚,开展集体备课研讨、交流活动。</p> 语文学科组 <p class="ql-block">  中年级组邱艳丽老师主备——四年级第二单元策略单元《纳米技术就在我们身边》,中年级组所有教师、语文学科组长杨老师、教导处王主任和李主任积极参与其中,并为本课提出指导性意见,通过第一次集体备课,上课,课后研讨,研讨后集体改进教案,进行第二次讲授这样一系列过程,使得大家对于“提问”这样一个教学策略有了更全面的认识,为今后教授同类课文指引了方向。</p> 数学学科组 <p class="ql-block">  高年级组张丽敏老师主备——五年级《质数和合数》,本节课的主题是感悟知识的本质属性,提升数学学科的核心素养。本节课的内容属于数论的知识,这部分知识非常抽象,与日常生活联系不多,学后非常容易遗忘。集合团队智慧,大家攻克了这个难关,本节课最大的亮点是突破了质数和合数比较抽象的问题,创造性的模拟了古人的研究历程,学生愉悦的沉浸于发现和解决问题的全过程。</p> 英语学科组 <p class="ql-block">  英语组由付宏景老师主备——六年级词汇课《Unit2 Last Weekend》PartB Let's Learn,付老师以问题为驱动,例如 How did you feel? What did you do ? 引导学生独立思考,找出问题答案。<span style="font-size: 18px;">通过说唱歌谣、小组对话、讨论、游戏等多种方法</span>充分调动学生的学习兴趣,在教学时教师创设情景,让学生在玩中学,在学中用,逐步解决本课的重点,突破难点,提高课堂实效性。</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。</span>集体备课是集众人智慧,采众人之长,是<span style="font-size: 18px;">心灵的碰撞,是灵感的生发。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>“减”为本,“备”先行,我们每一位宇小教师都将砥砺前行,立足有效教研、打造高效课堂,以求真的态度,立德树人,引领宇小学子们走向最美的诗和远方!</p> <p class="ql-block">编辑:李 颖</p><p class="ql-block">审核:刘瑞军 刘久明 王 丹</p>

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