<p class="ql-block">幼儿园环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间。幼儿园环境的核心是儿童，幼儿园的教育理念和教育行为以及儿童的生活状态也会通过幼儿园的环境体现出来。因此，幼儿园的环境创设的价值不止于“环境”本身，更在于隐藏在幼儿园环境背后教育者的教育理念和哲学思考。环境也是“生活化课程”中最具灵活性和隐性影响力的部分。</p> <p class="ql-block">育健未来：</p><p class="ql-block">幼儿园教育：</p><p class="ql-block">基础课程（育动、育阅、育享、育楚、育美）</p><p class="ql-block">特色课程（蓝球主题活动、蓝球游戏活动、</p><p class="ql-block">、蓝球亲子活动、蓝球嘉年华、蓝球竞技体验）</p><p class="ql-block">项目活动（足球、体操、国际象棋）</p><p class="ql-block">家园共育：家长学校、蓝球爸爸社团、故事爸妈社团</p> <p class="ql-block">课程理念——法人一体化</p> <p class="ql-block">基于 “三育”文化背景下园本课程建设的行走之路</p><p class="ql-block">热</p>