创新，开拓，团结，成长，发展——记合肥42中北城世纪城学校全员校本培训活动

豆娘

为进一步提升教师教育教学能力，促进教师专业化发展，增强全体教师的凝聚力，2023年3月18—19日，合肥42中北城世纪城学校（长丰县北城世纪城学校）全体教师齐聚庐江，开展“长丰县北城世纪城学校2022年度校本全员培训”活动。 一、开班典礼，创新学习模式 　　3月18日上午，长丰县北城世纪城学校2022年度校本全员培训正式开班。严志伟副校长首先提出培训要求，希望全体参训人员通过这次集体活动展现北城世纪城学校的良好精神风貌：一要勤于学习，提升自己；二要遵纪守规，展现集体风貌；三要和谐团结，增进了解。全体参训人员要珍惜难得的学习机会，增强北城世纪城学校教师凝聚力，打造团结奋进的教师团队。 颜海洋副校长作开班致辞。颜校要求全体参训人员主动融入学习团队，积极学习培训内容，加强学科交流，增进彼此了解。同时要注意人身安全，遵守培训纪律；积极建言献策，为学校发展出谋划策。颜校提出，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是北城世纪城学校发展的关键之年，“言有道还需行有方，坐而言不如慢而行”，希望全体老师通过此次培训学习，努力提升自我，共同谋划学校更好的发展。 二、专家讲座，开拓学习视野 　　南京市江宁教师发展中心校长、南京大学特聘教授张晓明作题为《新时代要求下的师德师风建设》的讲座。张教授从社会和法律对师德师风的期待与要求谈起，以一个个鲜活的案例为依据，阐述了师德师风建设的重要意义和影响，进而提出师德师风建设具体措施和要求：师德师风建设不仅仅是教师个人的自我修养提升，也要依靠校规校纪的约束和规范；师德师风建设不仅要求教师成为课堂的责任人，也要成为学生成长的引路人；师德师风建设不仅表现在教师与学生的互动成长中，也表现在教师在社会方方面面的言行中。张教授提出，教师要心中有弘扬正气的师德标准，手中有防微杜渐的师德戒尺，“教师走上三尺讲台要教育有方、惩戒有度，走下三尺讲台也要行为示范、德为高标。” 教育路上行过千万里路程，仍需专家理念前沿引领。张晓明教授将教育管理与师德师风建设结合，将理论引领与实践操作相结合，使全体参训人员拓宽了观察视野，提升了理论思维。 　讲座最后，在张晓明教授带领下，全体参训人员高举右手庄严宣誓：“我是一名光荣的人民教师。我宣誓:忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责; 爱党爱国、守法遵纪;立德修身、敬业爱生;教书育人、为人师表;严谨治学、创新发展;启智求真、因材施教;团结协作、奋发进取;甘于奉献、廉洁从教;立志做一名"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好教师，为教育事业高质量跨越发展贡献力量。”洪亮整齐的誓言响彻会场，立德修身、履职育人的誓言回荡在每一位北城世纪城老师的心间。 三、团队共建，学会团结协作 　　“风吹～～草动～～花开～～花落～～”伴着一阵阵充满春天诗意的口号，是一片纤手绵腰的动作，是一阵阵发自胸腔的大笑，是一张张露着十二颗牙齿的笑脸。18日下午的团建活动场地中，在教官带领下，合肥42中北城世纪城学校培训团队正在开展团建集体活动。平时匆匆忙忙的老师们此刻放下肩上的任务，和平时熟悉又难得交流的同事们一起做任务，互相捶捶腰的游戏，互助设计队旗、队徽的创作，合作翻扑克牌的竞争，合力完成团建口号的热身运动。欢声笑语中，同事们放松了心情，增进了了解，加强了合作，拉近了距离。 （十一个团队在十二分钟内完成队名、队徽、口号、队形创作，紧张又团结。） （翻扑克牌游戏，考验团队互助合作意识，紧张又刺激。） （完成团建口号的热身运动，考验所有老师的团结协作能力。） （每一个活动的背后，队员们紧张激烈地讨论，共同出谋划策。） 　　通过团建活动，每一位老师都感受到了集体的凝聚力，大家以团队任务为目标，活动中忘记性别的压力，忘记身份的压力，忘记年龄的界限，每一个人都是任务的策划者和执行者，在团结合作中收获满满。 四、学科研修，学会互助成长 　　3月19日上午，各学科培训分会场内，各位专家旁征博引，以教育实例为交流契机，以前沿教育理论为讲授主题，与参训老师深入探讨教学理念与教育评价体系。 　　3月19日上午，初中语文学科的学科校本培训在金孔雀酒店二楼华山厅开展，全体语文组教师按时参加研修学习活动。本次语文学科培训由杭州市高新区教育研究院副院长，浙江省特级教师陈文忠带来了主题为《核心素养导向的语文大单元教学设计与实施》专题讲座。 陈文忠老师的讲座基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》和部编版语文教材两个立足点，结合具体实例讲解如何进行大单元整体教学的策略。首先，从新课标中的“核心”“活动”“素养”“任务群”“学习”“情境”“综合”“整体”等几个关键词入手，结合《小石潭记》与《钴鉧潭西小丘记》两篇文章的整合教学实例，讲解如何实施操作大单元整体教学的安排。详细而具体的教学实例，使老师们获得了对大单元整体教学策略的初步把握。接着，又从综合性学习考题“一米一世界”主题展览会和名著阅读《西游记》的考题，讲解如何进行大单元作业设计的构思与实施，新颖而独到的命题方式，使老师们对大单元整体作业设计有了进一步的思考与收获。最后，结合《从阅读单元到学习单元——以七下第三单元为例教学实践与反思》、《比较阅读》微课和《老物件：老马灯》微纪录片三个具体的实例，再一次深入讲解大单元整体教学的策略与方法，启发老师们开阔自己的思维广度与深度。 此次讲座满满的干货，前沿的理论引领，让老师们获益良多。大单元的整体设计策略与语文教研组2023年春学期“一月一主题”第一阶段教研活动主题不谋而合，都是基于研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》的立足点，开展理论与实践相结合的方式。通过此次的专家引领，更加增进了老师们对新课标和部编版教材的理解，清晰了接下来学习与努力的方向。（中语教研组：胡维燕） 　　3月19日的分学科学习中，全国优秀教师、全国现代教育技术学术委员会委员，南京师范大学客座教授聂永春老师给大家带来了一场关于小学语文教学难点——阅读与写作的专题讲座《基于新课标理念的阅读与写作教学》，帮助全体参训教师打好阅读与写作教学攻坚战！ 聂老师从落实课程标准，注重整体实施；清晰语文要素，注重精准施策；坚持以生为本，注重与时俱进；关注学业评价，注重数据分析四个方面详细解析了小学语文各学段阅读与写作教学的方法策略和切入技巧，和并结合南京市课堂教学大赛一等奖获得者田东霞老师的参赛教学视屏进行讲解，直观形象、有的放矢，具有极高的教育意义和参考意义，深受参训老师的喜爱，现场不时爆发出雷鸣般的掌声！ 讲座的最后，聂老师还给现场的老师们分享了南京市智慧云平台和凤凰慧学网上聂老师的相关教育教学资源，供大家参考使用，使大家受益良多！“渔人”聂老师与现场八十多位小语践行者完成了一场思想与火花的美丽碰撞。（小学语文教研组：朱世华） 　　理化生信息组的全体教师一起聆听了南京市秦淮区教师发展中心副校长、特级教师丁玉祥老师的《信息技术促进教学变革与创新——走进智慧教育时代》报告会。 丁老师的报告内容从三方面展开：信息时代的发展特征与智能环境；技术与学科融合创新的行动实践；支持融合创新实践的资源与工具。 通过学习与交流，大家意识到教育技术将向着移动化、开放化、个性化方向发展，今后我们的教育将更加个性化、均衡化、精细化、科学化，因此信息技术与教育的融合势在必行，是时代发展进程的要求。对于目前课堂教学中信息技术的滥用问题，丁老师也发表了深刻的见解：要警惕PPT现象，信息技术只是教学手段，不能代替核心内容的板书，否则学科教学将失去独特魅力，变为信息课。与会教师深受触动，也对自己的课堂教学做了深刻反思。随后，丁老师向各位老师介绍了很多实用的教育APP软件，能够有效提高大家的工作效率，把老师们从繁杂、重复且无意义的工作中解放出来，把更多的精力投入到教学工作之中。（化学教研组：甄福幸） 　　3月19日上午，合肥市蜀山区教研员李红在报告厅给英语组全体英语教师带来了一场精彩的讲座，讲座主题是《新课标背景下的中小学英语单元整体教学设计优化与实施》。讲座中，李红教研员主要采用“学科理论+实际案例”相结合的讲授模式进行。其主要围绕“研读新课标”“单元整体教学--是什么？”“单元整体教学--为什么？”“单元整体教学--怎么做？”“单元整体教学设计案例”等诸多方面理论进行了深入浅出的分析和讲解。 在教学中，老师们经常会遇到以下问题:教学设计碎片化，教学环节散状化，教学设计没有层次性，关注知识点忽视育人价值，关注教材忽略主题，教学主题提炼困难，单元教学没有有效衔接等。通过认真聆听李红教研员对新课标背景下的中小学英语单元整体教学设计优化与实施的详细而系统的讲解，老师们可谓“拨开云雾见月明”，心存的诸多困惑终于得以明晰。 俗话说:“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。李红教研员的讲座宛若一盏黑夜中的明灯，为我们老师照亮了前进的方向。（小学英语教研组：缪颖） 安徽省特级教师王佩平给初中历史教研组做了《以课题研究为引领，助力教师专业成长》的讲座。王老师带领教研组老师探讨了“为什么要课题研究？怎么选择课题研究？怎样进行课题研究？”三个主题，引导我们课题立足要小一点，课题研究要注重“真”字，突出“新”字，追求“实”字。在具体实践上，引导我们把问题当作课题，把教学当作研究。立足课堂，研教合一。（初中历史教研组：余春寒） 　 3月19日上午，小学数学组的培训在南京市东山小学姜彩清老师的幽默中拉开帷幕。姜老师是从一线教学中走出来的专家，他的讲座从我们教师最需要的实践出发，从课堂出发，为我们带来了多个真实生动的教学案例。特别是他提出的数学资源主题化设计案例，让所有老师眼前一亮，毕业班教师深受启发，为我们复习课、练习课的教学提供了思路和方向。讲座结束后，老师们都意犹未尽，一直在讨论姜老师提出的种种建议，希望这种干货满满的培训多来几次，让教研真正的走进老师们的心中。（小数教研组：周文慧） 五、结业典礼，共谋学校发展 　　3月19日上午，培训结业典礼如期举行，校领导为优秀培训学员颁发培训证书。颜海洋副校长作结业发言。回顾两天的培训学习，颜校表示，两天的培训活动全体老师展现了良好的精神风貌，能够做到自觉学习，自我教育，自我管理；能够完成从老师到学生的角色转变，服从和配合相关的培训活动要求；能够从家庭、工作场景切换学习环境中，积极主动学习提升。两天的学习时间不长，但感动很多，难忘的细节也很多。 颜海洋副校长在结业典礼最后强调，学校发展离不开老师的发展，希望全体参训教师再学习再深化，将学习所得融汇并运用到今后的工作实践中；希望北城世纪城学校全体教师团结协作，共谋学校发展，结合工作中的思考与想法积极为学校发展建言献策，领导团队也要优化服务意识、管理意识，共同为学校的发展而努力！ 供稿：各教研组长组稿、初审：李双云复审：胡江淮终审：严志伟