理论支撑 <p class="ql-block"> 呼兰中学位于磐石的东方，它是一所百年老校，更是一所农村学校，流失生，留守儿童，成绩一直不理想，面对种种困难，呼兰中学的老师们在郭局长的带领下，在2010年就进行了一场教学模式的改革，当时郭局长作为呼兰中学的校长，一直和呼兰的老师们深研课堂，寻访名校，经过几年的摸索尝试创新，三环六步课堂模式终于形成系统化并有理论支撑的课堂模式。如今呼兰中学课改已经持续了13年之久，在2023年，郭局长高瞻远瞩，在整个磐石市推进课堂教学模式改革，我们也在王校长的带领下，继续推进三环六步课堂模式，并努力打造五声课堂，让课堂有歌声，有掌声，有研讨声，质疑声，笑声，充分调动学生学习的积极性。</p> 加强推进 <p class="ql-block">2023年开学初，在王校长的带领下，我们召开了全校教职工的课堂改革启动会，现在的呼兰大部分教师都是新教师，如何按照三环六步课堂模式上课，他们是迷茫的，如今呼兰中小学都在一起，小学老师们对三环六步课堂也是不知道怎么进行，2月22日，开学第一天的教师大会上，王校长在会上进行了精密的部署，明确了课改的方向，5-9年全面铺开，这对于没有经验的老师们无疑是一个难课题，但我们有前期的基础，我们有成型的理论基础，在三环六步的基础上，我们融入了五声课堂。随后由苏洪敏副校长在教师会上对2023年教学工作重点做了明确的要求，课改，并给在坐的所有教师们进行了一次培训。重温三环六步课堂模式，从理论到实践，给教师们进行了培训。并提出要求，所有上课教师必须按照这个模式去上课，将课堂还给学生，并在培训会上将郭局长的培训精神进行了传达。</p> 课堂要求 <p class="ql-block"> 制度是约束一切行为最好的方式，因此我们制定三环六步课堂上课标准及要求，教师讲课不得超过20分钟，每节课必须有展示，有加分，有掌声，课前有歌声，课上要有研讨声，质疑声，教师课前必须批阅学案，掌握学情，做到以学定教，课上展示的问题是学生预习中掌握不好的有困难的问题，先由组长负责教，小组间确定问题，解决不了的教由教师去解决。巡课领导每天对课堂进行巡课，发现问题及时与老师交流沟通。</p> 课堂示范课 <p class="ql-block"> 呼兰中学如今还有黄淑华、薛焕云、杨国文、苏春花、张红霞、詹丽虹、李国君、田立君、尤建梅、孙云清、谭凤华、李雪梅这些老教师，他们都是三环六步课堂改革的亲历者，我们这些前辈们一直走在课改的路上，他们每人都做了一节示范课，帮着年轻人更好的成长。有了榜样，有了目标，就有了前进的方向。</p> 交流研讨促发展