向美而行学以致用——2023年阳东区中小学美术教师课堂教学能力提升班研修学习总结及行动计划

美术张老师

阳春三月，滨海湛江，研修培训走进百年名校―岭南师范学院，校园校道景物生机盎然，令人心旷神怡、流连难忘！ 　　一、融入研修课程向美而行 　　2023年2月27日-3月3日，在湛江岭师学院教育培训中心举办了为期五天的“2022年阳东区中小学美术教师课堂教学能力提升班”研修活动。来自我区中小学美术骨干教师50多人一行共研修、听讲座和学经验。 　　此次研修活动意义，为老师们搭建了一次学习交流的平台，也进一步提升了美术教师的职业素养和专业能力，为落实艺术新课标任务提供了能量和动力。同时，大家通过研修学习开阔视野、胸襟、学识和理论水平，打开了思路，不断反思课堂教学中存在的不足和差距。 　　优秀的教师关键在于反思。 　　此次研修虽已过十五天，但培训课程各项内容深度融合，我们收获颇多。因此，我们要以这次研修活动为契机，好好总结培训经验。特别是在执行新义务教育课程方案和新课标过程中，认真钻研学科课堂教学改革与实施，落实新课程“改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主”的课改要求，勇于干事，把研修学习吸取的理论知识转化、传递到教学一线，在学校掀起新一轮“如何上好育人的美术课”为主题的课堂教学教研热潮中，发挥骨干教师的示范引领作用。 　　二、携手示范引领行动计划 　　根据区教育局培训要求，向这次岭师“能力提升”研修学习的老师们，提出教师专业发展的行动计划，完成“八个好”内容的基本技能要求： 1.每学期上一节好课（练兵课、常态课、汇报课、示范课、竞赛课、同课异构），探索实践新课标背景下美术学科的育人路径。 2.每学期写一篇好论文，通过核心素养下课改内容，把论文写在教学一线，从“以生为本、以美育人”教学实践的角度提出各自的看法和建议，感受和体会。 3.每学期设计一个好教案或教学案例。 4.做一个好课题，可通过本区本校“某某教学特色创建”课程项目，围绕“上好育人的美术课”主题教研实践或参加美术“名师课堂”活动，开展学科课题研究。 5.每学期画一幅好画，可以是速写、素描和色彩习作，分享美术教师专业特长和专业素养的风采。 6.每学期辅导一幅好作品。 7.每学期出好一份学生艺术素质测评试卷（包括笔试和面试内容），这是美术教师测评学生成绩的职责。 8.每学期分享一个好成果。 　　“研修贵在致用，致用方能成长”。通过本次“能力提升”研修，全区中小学美术骨干学员教师都收获满满，教学教研路漫漫，但我们从不减求索之心，老师们必将在新时代教学探索研究的道路上永远向前行。 撰文：冼进图片：培训学员审核：阳东教育局冼进