<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。为了进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师教学基本功，提高课堂效率，2023年3月17日，茅市联合学校小学数学中心教研活动在茅市中心小学拉开了帷幕。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 首先是茅市中心小学优秀青年教师吕丹老师给我们展示了一堂精彩的教研课《复式统计表》。吕丹老师从调查本班男女生喜欢的体育运动的情境引入，让学生在实践活动中获得真实的数据，唤起学生学习数学的热情和兴趣，让学生在主动参与中获取知识，得到发展。整节课教学目标明确，重难点突出，课程构思巧妙，各环节过渡自然，衔接紧密，讲解细致到位。吕老师很注重课堂生成，关注每一个孩子！</p> <p class="ql-block"> 瞧，老师们听得多入神呀！</p> 说课评课 <p class="ql-block"> 课后，吕老师解读了自己设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。</p> <p class="ql-block"> 反思结束后，全体听课教师对吕丹老师的这堂课进行了深入细致的点评，其中，中心小学数学教研组组长全良波结合课堂教学实际做出客观公正的点评，既肯定了亮点又提出来了合理的改进建议，教师们各抒己见，畅谈自己在这堂课中的收获，碰撞出思维的火花，形成浓厚的教学教研氛围。</p> 研讨总结 <p class="ql-block"> 最后，茅市联合学校小学数学教研组组长谢宏福着重强调，老师们要加强对“核心素养”的学习，要在课堂中让学生“会看、会想、会表达”，将新课标的理念落实到每节课中。谢主任表示本次教研活动研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。他说“一次活动，一次成长。深耕课堂，潜心育人，教育的道路需要教师们在不断摸索与实践反思中走出来！”</p> <p class="ql-block">图文编辑：谢平</p><p class="ql-block">审稿人：周银生 谢宏福</p>