【课程分享】跳绳那些事——大1班幼小衔接课程系列活动

♡蕙姐姐♡

开学初，我发现我们大1班个别孩子已经会跳绳了，每次户外活动都会拿着绳子跳，吸引了不少孩子前来围观，其他体育游戏在跳绳面前显得有些黯然失色。于是，我们对本班孩子“最喜欢的游戏”进行投票，通过投票发现孩子最喜欢近期在开展的跳绳游戏。对于大班幼儿来说，跳绳是必不可少的一项运动技能，也是幼小衔接工作中学习准备的一项重要任务。为了帮助宝贝们从小养成良好的运动习惯和坚强勇敢的良好品质，我们开展了本次活动。 一根绳子在手，第一次跳绳便开始了！ 　　会跳绳的孩子纵情跳跃，不会跳绳的孩子跃跃欲试，也不罢休。 　　由于孩子们对学习跳绳的兴趣比较高，我们进行了一次大调查： 会连续跳绳： 6人跳绳不熟悉： 12人完全不会跳绳：27人 　经过一段时间的练习，孩子们对跳绳越来越熟悉，但是新问题又来了······· 　　绳子没有收好出现了很多安全问题，那绳子要怎么收呢？原来放在收纳袋里，拿出来还是会缠绕在一起。 <ul class="ql-block"><li>🌈尝试结果：</li></ul>盒子：按小组拿依然会出现蜂拥而至的场面，如果有一样款式的跳绳还容易拿错别人的。 薯片桶：容易拿取，而且不会拿错别人的跳绳。 　🌈 教师总结：孩子们一起探索解决的收纳办法，既方便又实用还不占空间。孩子们拿出来的跳绳再也不是又乱又卷了，收纳的薯片桶又可以作为搭建的辅助材料。 　跳绳的日子里，孩子们总是状况连连，跳绳的技能逐渐掌握，可是轮到跳绳PK时又发现问题了？ 🌈 生活中找数学，能发现生活和游戏中的许多问题，会用数学方法来解决，体验解决问题的乐趣。 🌈👇👇一起来看看我们的进步吧! <ul class="ql-block"><li>现在跳绳情况</li></ul>会连续跳绳：28人跳绳不熟悉：12人完全不会跳绳：5人 　经过近一个月对跳绳运动的探索，孩子们对跳绳的兴趣愈发浓厚，你追我赶，人人想要争当“跳绳达人”。 👆🏻「看我们厉不厉害」👆🏻 　　每日坚持跳绳不仅提升了孩子的运动技能和身体素质，也促进了孩子养成不怕困难、坚持不懈的良好品质，同时孩子也收获了成功的喜悦。 一起来听听我们的跳绳故事吧👇👇👇 　　跳绳时光中发生着很多不一样的小故事，由最开始的不会，到后来的慢慢擅长并熟练，孩子们分享着、记录着、体会着、改变着、成长着，体验着坚持不懈的快乐。   通过问卷星的方式，我们了解到家长们对于此次跳绳活动的感想，家长们在活动中看到孩子们的点滴进步，对于孩子的进步和成长也是很开心自豪的！感谢各位家长在每一次活动的时候都大力配合。 　经过近一个月对跳绳运动的探索，孩子们累并快乐着，他们之间形成了你追我赶的氛围，人人争当“跳绳小达人”，班上已经有70%的孩子能够连贯、熟练地跳绳啦!孩子们不断用自己的方式去探索跳绳的方法和多种玩法，通过同伴对比、视频学习等兴趣的激发，大部分孩子都开始认真对待跳绳这项运动，每个孩子都有不同程度的提高。孩子们对于运动的坚持和追求也并没有因此结束，更可贵的是带动了部分家长也放下手机，加入了跳绳的行列。孩子们练习跳绳身影不会停止，相信孩子们运动的好习惯已经养成，这些努力的拼搏劲也将伴随着他们成长，也为进入小学打下坚实的基础。