<p class="ql-block"> 为了深入了解海口市义务教育阶段中小学校在“双减”和义教“双新”背景下，2023年中考备考与2023年小学教育质量监测准备工作，探索备考的有效途径，帮助学校提升备考能力，海口市教育研究培训院开展了义教“双新”实施情况暨2023年中考备考与2023年小学教育质量监测准备工作专项调研活动。</p><p class="ql-block"> 2023年3月17日上午，海南省华侨中学陈媚老师莅临我校初中部政治组进行听课指导。</p> <p class="ql-block"> 上午第二节课，彭晓凤老师在初三（4）班为我们展示了一节中考备考复习课。</p> 复习课展示 <p class="ql-block"> 首先，彭晓凤老师通过视频“感动中国人物——银发知播：千秋不老春”吸引学生的注意，充分调动学生们的情感，从而导入本节复习课</p> <p class="ql-block"> 其次，介绍本节复习课分为四个环节，分别为</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">1.核心素养 把握方向</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">2.知识建构 核心必备</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">3.考点精讲 易混易错</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">4.真题演练 时政链接</b></p> 1.核心素养 把握方向 <p class="ql-block">彭老师结合核心素养目标，和同学们分析考点、重点，并分享备考建议。</p> 2.知识建构 核心必备 <p class="ql-block">课堂上，彭老师让同学们利用5分钟的时间，基于对本单元的理解，自己梳理一下第一单元的内容，做思维导图</p> <p class="ql-block">学生自主梳理知识，根据“是什么”“为什么”“怎么做”来构建知识体系，逻辑清晰</p> <p class="ql-block">同时彭老师巡视课堂，并对于做得好的同学给予肯定，也给出一些同学梳理知识的方向和指导。</p> <p class="ql-block">展示优秀的思维导图，并做出点评和指导</p> <p class="ql-block">接着，彭教师再通过ppt展示本节课的知识框架，和同学们一起梳理相关知识和考点</p> <p class="ql-block">最后，再让同学们齐读核心金句结束这一环节</p> 3.考点精讲 易混易错 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">考点一：个人与社会</b></p><p class="ql-block">彭老师通过提问：我们有哪些身份？引导学生复习并串联七年级相关知识，做到反复巩固。</p><p class="ql-block">学生：努力学习、尊敬师长……</p><p class="ql-block">子女：孝敬父母……</p><p class="ql-block">公民：尊敬他人、关爱他人、遵守法律法规……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">考点二：亲社会行为</b></p><p class="ql-block">彭老师按照“是什么”→“为什么”→“怎么做”的思路来梳理、讲解知识点</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">考点三：网络改变世界(网络是把双刃剑)</b></p><p class="ql-block">彭老师和同学们一起回顾网络的积极影响和消极影响，并结合七年级上册《网络交往新时空》再次整合知识点，加以巩固。</p><p class="ql-block">同时，彭老师还强调了易错点“公民权利不能扩大，扩大的是行使权利的渠道”</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">考点四：合理利用网络</b></p><p class="ql-block">彭老师梳理知识的同时，还讲解“易混易错点”，以此再次跟同学们强调，加以巩固。</p> 4.真题演练 时政链接 <p class="ql-block">最后一个环节，彭老师通过几道题来巩固知识。</p> 评课 <p class="ql-block"> 授课结束后，陈媚老师对彭晓凤老师本节复习课做了如下点评：</p><p class="ql-block">①运用时政，结合感动中国人物的视频吸引了学生的注意力。</p><p class="ql-block">②“核心素养 把握方向”环节</p><p class="ql-block">彭老师联系了核心素养，也告诉学生应该在平时生活和学习的过程中应关注哪些内容，这对同学们的日常积累是有帮助和引导的。</p><p class="ql-block">②“知识构建 核心备考”环节</p><p class="ql-block">课堂上让学生自己梳理思维导图这一环节挺好的，学生自己梳理、整理知识框架。</p><p class="ql-block">③“考点精讲 易混易错”环节</p><p class="ql-block">对于“考点精讲”这一部分彭老师讲得过多过细了，学生不一定能长时间的专注，若可以多让学生讲，老师再补充一些重点考点会更好些。</p><p class="ql-block">对于“易错易混”部分，判断题、选择题都可以，但辨析题的呈现不够严谨。</p><p class="ql-block">针对这一部分，陈媚老师也提出了自己的建议：大部分的知识在做思维导图时学生已经复习一遍了，我们老师可筛选一些重点考点进行讲解，以题代讲是不是会效果更好些。</p><p class="ql-block">④“真题专练 时政链接”环节</p><p class="ql-block">陈媚老师提出：“除了本省真题外，还可以做一些省外的真题，对比并预估一下今年考点。”同时，陈媚老师也和初三备课组的老师们探讨了一下自主命题。</p><p class="ql-block">最后，陈媚老师说道，通过这节课我能够感受到整个备课组的用心。我认为一轮复习是需要更加扎实一些的，这样二轮复习才可以更有效。听课时我也在思考“八下内容我该如何更有效的复习”，回去我也会和我的备课组继续探讨。</p> <p class="ql-block"> 通过本次交流指导活动，我们和陈媚老师也探讨了许多问题，也得到了很多启发。感谢海口市教育研究培训院给予我们这个学习的机会，也感谢陈媚老师的慷慨相授。</p> <p class="ql-block">摄影:陈劲诗</p><p class="ql-block">撰写、编辑:陈劲诗</p><p class="ql-block">审核:文涛</p>