<p class="ql-block"> 春之美，在于希望与勃发；</p><p class="ql-block"> 教之美，在于钻研与提升。</p> <p class="ql-block"> 伴随着温暖的春风，我校双周听评课教研活动继续进行。扎实开展好教学教研活动，促进教师专业素养提升，搭建教师互相学习、共同进步的舞台，是我校蓬勃发展的源动力。</p> 从“一”开始 <p class="ql-block"> 小学一年级是幼儿园学生到小学学生的过度期，一年级是特别重要的一个起始年级，学生行为习惯、学习习惯等良好的习惯的养成尤为重要，关系到孩子整个小学阶段的学习。甚至是孩子的一生。彭校长尤为重视一年级老师教学业务，综合素质的培养。每年都要深入班级听一年级老师的课，并亲自指导。因为去年疫情原因的耽搁，一年级老师听评课在本学期依旧举行！</p> <p class="ql-block"> 一（6）班张世萍老师和一（7）班臧亚丽，进行了语文教学课堂展示。两位老师精彩的课堂，让我感受了她们扎实的教学功底。课堂上有趣的游戏和互动，更是吸引了学生的兴趣。尤其臧老师讲的《端午粽》这节课，精彩纷呈的课堂教学，让大家意犹未尽，彭校长更是赞不绝口，每个环节暗藏玄机，给人惊喜，臧老师的课堂教学值得许多新老师学习和吸收。</p> <p class="ql-block"> 一（5）班黄云云老师和一10班贾坤坤老师的数学课堂同样值得期待。他们都能尊重学生的个性体验和不同见解，鼓励学生发表不同意见。尤其注重培养学生的语言组织表达能力，多让学生多考、多想、多说，并给予及时鼓励！两节课得到了彭校长和老师们的一致好评！</p> 妙“语”生花 <p class="ql-block"> 除了一年级听评课活动，周三下午组内听评课活动也在如火如荼中进行！</p> <p class="ql-block"> 课后老师们对每节课进行交流讨论，指出其中的亮点和不足，集体听评课能促进彼此的进步，相互学习，取长补短，更好的服务于教学。每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。每次听评课活动，都为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升！</p> 学情分析 查漏补缺 <p class="ql-block"> 3月16日下午，我校召开了第一次月考数学阶段质量分析会。各组长对本组学情进行分析，对存在的问题深入剖析，并提出切实可行的改进措施！</p> <p class="ql-block"> 教务处胡俊主席针对本次检测成绩对教师提出以下要求：①抓课堂，向四十分钟要质量；②抓堂规，夯实备考批改辅；③抓辅导，保证优秀率和及格率；④抓教研，成立专项研题小组；⑤抓习惯，在细节上下功夫；⑥抓帮扶，发挥优秀教师的传帮带作用；教学工作功在平时，向下扎根，向上开花，最后张校长对全校成绩进行数据分析，找差距，明方向，找对策，提质量，鼓励青年教师要多学习，立足课堂，关爱学生，勤奋钻研，每个人都会迎来自己教学上的春天！</p> 结 语 <p class="ql-block"> 每一次研讨，都是一次思维的碰撞；每一次碰撞，都会有一种新的领悟。相信在我们的不懈进取中，教研之花必将开得更加璀璨！</p> <p class="ql-block"> 图:各教研组 文:周祖耀</p><p class="ql-block"> 审核:平桥第七小学教务处</p>