<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高教师教育教学质量，提升教师专业化水平，追求卓越，共同成长。3月17日上午，大泽镇小学数学名师工作室前往吕金铨小学开展教研活动，探索“四有课堂”教学模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周翠梨老师执教的是三年级的《年月日》，周老师先以太阳公转自转说明时间是不断变化的，从而引出年、月、日。通过小组观察、交流、比较的方法，让学生来分享自己的发现，真正做到了把课堂交给学生。再以师生之间的互动游戏，让学生巧记大小月，使学生在轻松活跃的教学氛围中学好数学，重点突出，教学目标明确，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">苏玉媚老师执教的是五年级的《容积和容积单位》，苏老师这节课的教学目标明确，通过动手实践的活动让学生直观的感知了升和毫升的大小关系，运用观察与比较的方法让学生区分体积与容积的相同点和不同点。在这节课中苏老师非常注重知识与现实生活的联系，体现了生活处处有数学，数学来源于生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">柯文霞老师执教的是五年级的《分数的意义》，柯老师的教学过程完整，通过折一折、分一分等多次教学活动让学生积极参与，很好的调动了学生学习的积极性，课堂效果非常好。课堂上常以开火车的形式让每一位学生都参与到课堂中来，及时反馈了学生的学习效果。柯老师的教学设计由浅入深、层层深入、每个教学环节都衔接自然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课结束后，数学名师工作室成员积极进行了公开课评议。老师们从教学内容、教学方法等各方面各抒己见，探讨课堂教学的得失。此次听评课对于老师们的专业成长起到了促进作用，让每一位老师都受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：周可才</p><p class="ql-block">一审：张瑞梅</p><p class="ql-block">终审：镇中心小学</p>