足履实地，进而有为——2022-2023学年初一期末考试总结暨教师表彰大会

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教学质量是学校永恒的主题，是衡量学校办学水平的标杆，为加强教师的质量意识，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。在阳光普照的3月17日下午，我校初一年级召开了2022-2023学年初一期末考试总结暨教师表彰会。会议由级行政领导钟洪文主任主持，潘校和全体初一老师参加了本次会议。 　　首先是钟主任发言，他肯定了三位级长的工作，认为他们勤勤恳恳，分工明确，把年级的各项工作安排妥当。初一是初中阶段唯一开设内宿班的年级，钟主任高度赞扬几位内宿班班主任的工作，认为她们经常去宿舍巡查，下班后主动留下来与学生谈心，帮助学生整理内务，其中薛碧华老师和张芳华老师表现突出。外宿班班主任工作认真，狠抓班风学风，比如龙秋连老师，她所教的班学习成绩在同档次班级中名列前茅。 接着，由备课组长就本学科本次考试进行分析总结。 　　语文备课组长孔贤婷老师就本次考试的分数段、排名、与期中考试成绩对比等方面进行分析，提出今后改进措施有：提高学生学习语文兴趣，抓好学生基础，增加学生阅读训练，做好学生的分类推进工作。 　　七年级数学科备课组长张芳华老师对第一学期期末考试成绩汇总、试题分析、学生基本检测情况、存在的问题及解决措施等方向做了总结。在今后的教学中全体科组教师抓好基础知识的强化训练、努力培养学生的发散思维、空间思维、几何学习中几何语言描述的训练，注意激发学生学习数学的兴趣，争取做到更好. 　　英语备课组长薛碧华老师分析道：学生对基础知识不够扎实，尤其是在单词听写方面。学生语言知识和句型灵活应用能力较弱。各班应根据具体情况抓好学生基础知识，特别是英语词汇的学习和运用。要做到钻研教材，创新教学设计，提高课堂效率，及时引导学生注重基础知识的积累巩固。坚持抓45分钟，从听说读写四个方面训练学生，开拓思路，培养他们多角度，多层次思考问题，举一反三和细心观察，耐心解题的能力和心态。 　　道法科备课组长彭玲老师从试卷内容、答题表现、两次考试成绩对比切入，表示要加强学法指导、考试书面表达、坚持讲练结合，提高优生率。 　　历史备课组长陈思媚老师分析了历史学科期末考试的亮点和劣势，课堂上认真讲述让学生掌握时空观念和历史解释，看材料题让学生掌握唯物史观和史料实证，培养学生的爱国情怀！ 　　生物科组代表陈坤星老师认为从本次考试中有许多问题值得研究与反思，在今后的教育教学工作中，生物科组将加强学生的思想品德教育，教育学生树立爱科学、学科学、用科学的思想，提高学生的科学素质和探索精神。 　　地理备课组长覃新锋老师针对本次考试出现的问题指出今后教学策略：教师要引领学生自主学习合作探究；引领学生读图、填图、画图、析图、讨论，完成知识的归纳，提高剖析地图的能力。强化学生学习方法的培育；关注生活，关注热点，培养学生理论联系实际的能力。教师要引导学生联系生活实际，将生活现象、社会热点回归课本，从中找出相关的地理素材，用地理学科知识去分析、阐述和评价社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题，培养学生探究能力，真正学以致用。 　　体育备课组长梁培君老师针对学生集队慢、课上吵闹、晨跑不积极等情况提出应对措施，认为可以通过评比、公开表扬、与班主任、科任老师齐抓共管实现，实现目标。 　　随后，钟主任就本次期末考试进行了分析总结，从县内、级内各班平均分、优分率、合格率，以及两次考试本班成绩高低，进行纵横比较，表扬了先进，提出了建议，并结合学情提出了本学期期末考试目标。要求各位老师明确任务，落实到位，做好培优转差工作。 　　钟主任宣布优秀班主任、优秀教师以及优秀班级名单。在热烈的掌声中，潘志校长分别为获奖教师颁发了荣誉证书，表达对这些老师肯定和赞扬！ 　　潘校长提前与级长沟通，充分了解本次考试的成绩和各项数据，在大会上作“静待成长，未来可期”的主题发言。他肯定优点、反思缺点，提出培优转差的具体目标。潘校鼓励老师：转差，是为党育人，功德无量；培优，是为国育才，功在千秋。校长要求老师们要充分了解学情，要善于换一个角度看待学生，对于后进生，要有“牵着蜗牛去散步”的耐心，要相信“一山一石都可能是启迪孩子的智慧之门”。对于如何完成教学目标，潘校高屋建瓴，提出三点看法：1.不讲客观原因，不为自己甩锅，要从主观上找原因，为目标而努力；2.教师要坚持学习，精通本学科知识，要与时俱进，掌握学科核心素养要素，并体现到课堂上；3.讲好班级故事，要对学生多表扬、多肯定，相信校园美了，丑恶就少。要让学生定目标、树榜样、提志气。 潘校寄希望于初一年级，期待三年后完成满血复活的梦想，他也相信初一的老师定不负众望，让江中的底蕴越来越丰厚，口碑越来越好！