<p class="ql-block">诗曰：</p><p class="ql-block">混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。</p><p class="ql-block">自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。 </p><p class="ql-block">覆载群生仰至仁，发明万物皆成善。</p><p class="ql-block">欲知造化会元功，须看西游释厄传。</p> <p class="ql-block"> “读万卷书，行万里路”，读书开阔了孩子们的视野，激发了孩子们阅读的兴趣，在孩子们的心中播下了一颗爱读书的种子。</p><p class="ql-block"> 我们和孩子们一同精读了《西游记》一书，经过第一周的学习，孩子们对故事有了自己的解读，一个个角色或美或丑，或荒诞或正义都借助孩子们的演绎而获得了重生。</p> <p class="ql-block">小崔：我喜欢铁扇公主。</p><p class="ql-block">玥玥：我知道三打白骨精的故事</p> <p class="ql-block">曹哲：我喜欢孙悟空，我也想像孙悟空一样学很多本领</p><p class="ql-block">添添：我知道孙悟空偷吃人参果的故事</p> <p class="ql-block"> 孩子们分享了很多有趣的故事和人物，大家一起创作一幅《西游记》吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子们给他们师徒四人排排队，师傅最大放在第一位，孙悟空是大师兄应该放在第二位，以此类推，那猪八戒和沙和尚就是第三第四位…</p> <p class="ql-block"> 风是无形的，但是我们却能感受到它的存在。</p><p class="ql-block"> 风是什么？从哪里来？风是什么样子的？为什么要给飓风起名字？人们是如何利用风能的？……这些关于风的问题孩子们互相讨论并进行亲身体验。</p> <p class="ql-block">孩子们和风一起游戏，感受风的速度、捕捉风…</p> <p class="ql-block">手工制作小风车…</p> <p class="ql-block">风和泡泡玩游戏，泡泡被风吹上了天空…</p> <p class="ql-block"> 风是一种常见的自然现象，也是幼儿非常感兴趣的一种自然现象。本次活动从风的形成、风的种类到风的作用，其中包含着非常丰富的科学知识。让幼儿浅显地了解这些知识，可以开阔视野，丰富知识，增强科学素养。通过动手“制造小风车”，还可以培养幼儿的动手能力、 思维能力、协调能力等，从而开发幼儿的潜能。</p> <p class="ql-block"> “自然教育”还是“自然游戏”？这其中并不存在我们必须做出一种所谓的正确选择，因为“自然教育”与“自然游戏”的本质，都是希望我们在自然中做更加符合自然性与儿童天性的“自然而然”的教育。</p>