书法载道翰墨育人——磁山镇刘和小学规范汉字书写活动

磁山镇刘和小学

“腹有诗书气自华，胸藏文墨虚若谷”。触摸源远流长的中华文明史，从仓颉造字的古老传说，到如今汉字已成为生活、学习不可缺少的重要部分，中国汉字在演变和发展中彰显出独有的魅力和风骨。热爱母语、写好汉字，弘扬中华民族优秀文化，既是美好情怀，也是我们义不容辞的重大责任和光荣使命。 提高认识明确方向 　　为培养学生规范书写汉字的意识，夯实学校语言文字工作基础，提高学生规范书写汉字的认识和书写水平，营造浓厚的校园文化氛围。我校在任校长的带领下，开展了刘和小学规范汉字书写工作动员会。 　　李主任对我校的汉字书写活动的实施做了进一步的说明:要以“四个一”常规活动为突破口，即：每天一练，每人每天练习写几个字；每周一课，各班每周上好一节书法课；每月一展，学校举办书法展览，每个学生提供书法作品，评选等次，给予奖励；每学期一评，评选“和美书法之星”，全校推广，激励学生练习书法。 　　利用国旗下讲话、广播站、书法社团等多平台，宣传教育学生规范汉字书写，对学生产生潜移默化的影响，使学生意识到写好规范字的重要性和必要性，激发学生的书写兴趣。 端正书写从小练起 　　书法课上老师用通俗易懂、朴实无华的语言围绕书写姿势“三个一、八个字、握笔123”、字的笔画与结构展开讲述。对有代表性的笔画进行重点解析、实实在在为学生们讲授了书写技巧和方法。孩子们领略了中华书法的独特魅力，感受到书法的奇妙表现力。 　　老师对孩子们运笔的方法及书写习惯进行纠正，手把手教孩子们如何规范地写横、竖、点、撇、捺和简单的汉字，并对大家书写的字进行点评。课堂上，孩子们一笔一划，认真书写，畅游在传统文化的海洋之中，整个教室充满着浓浓的学习氛围！ 　　每一笔都凝聚着对书法浓郁的热爱，横平竖直浅吟低唱，结构匀称书写美观。舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗，无形之舞，无色之画，无声之乐！ 书法测评尽展风采 　　每周两次的书法测评如约而至，一双双小手，在田字格间写出“形体方正，可做楷模”的中国汉字。一张张纸上呈现出一个个字整、优美流畅的字体，每个班内都充满浓郁的墨香味儿……老师平日所讲的书写要领早已熟记于心，每一次严格的书写训练，都为日后的学习之路打下了坚实的基础。 　　老师先对本班书法作品进行初选，再由书法老师组成的测评小组对各班作品进行二次筛选、评审。从卷面、字的笔画和结构三方面情况综合评估学生的写字水平，选出优秀书法作品。 书法展示尽情抒怀 　　观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹行云流水。字在纸上，或劲健或婉转，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片。每一份作品，字里行间，既融入了诗词的情感，又体现了书法的艺术。一幅幅赏心悦目的硬笔作品不仅展示同学们深厚的学习功底，更有着对生活、对学习的热爱！ 　　每个人的作品都各有千秋，畅游在汉字的笔画中，如诗如画，美不胜收！若非不是如此热爱，怎能写就艺术的诗行！ 传承精神再接再厉 　　任校长对本次书法活动做了阶段性的总结:“如今电子产品越来越多，书写的机会越来越少，而练好书法，不仅能使人静下心来，而且是对中华优秀传统文化的一种传承。我校会坚持在“书法载道，翰墨育人”道路上砥砺前行，引导孩子们走在书法的道路上，端端正正写字，堂堂正正做人。 　　合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土。千里之行，始于足下。此次活动，体现了我校对学生学习素养的重视以及对学生学习习惯的培养，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时培养了学生一丝不苟、持之以恒的良好练字习惯，为以后的书写打下了良好的基础，也为学生们提供了一个展示自我的平台。我校会坚持书法教育，让更多的孩子乐于练书法，更好地传承中华文化！ 图片:各班级文字:师子佳编审:任庆华梁雪梅