教研绽芳华比武促成长——湘东区第二幼儿园音乐教学比武活动

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春天的味道甜而软绵春天的姿态挺拔向上春天里的二幼人亦是那么的昂扬奋进 　　最美人间三月天，二幼教学百花开。为贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，进一步提高教师的教育教学水平，促进幼儿园教学质量的全面提升。2023年3月13-17日，湘东区第二幼儿园开展了“教研绽芳华比武促成长”音乐教学比武活动。 赛前培训提升素养 　　为了提升教师音乐活动组织及应对技巧能力，深入剖析音乐教学活动所涉及的相关内容，切实提升我园教师在音乐领域的专业成长、教学组织与实施能力，业务副园长周海艳对全体保教老师进行了《幼儿园音乐教学活动的组织与实施》专题培训。 师徒结对静心准备 　　为充分发挥幼儿园骨干教师“传、帮、带”的指导作用，师傅们从把关选课、共同备课、赛前试教等环节对徒弟们进行指导。 悦动课堂精彩纷呈 　　执教教师根据幼儿年龄特点和发展水平，从音乐活动内容的不同类型出发，积极探索多元化的教学模式，引导幼儿主动观察、多种形式表达美、创造美，调动幼儿的积极性，将幼儿带入轻松愉快的活动氛围中。 大班音乐欣赏《匈牙利舞曲》 　　黄芳老师在活动中让幼儿欣赏音乐，借助图谱感受乐曲的曲式，从而感受乐曲的强弱、快慢，整节活动以有趣的故事为主线，讲故事、画图谱、创编情景融入音乐欣赏中，让孩子在轻松、愉悦的氛围中主动表现、多元创造。 大班音乐欣赏《狮王进行曲》 　　李雨欣老师以动物音乐会的故事导入，激发幼儿的兴趣，通过生动形象的图谱帮助幼儿建立故事与音乐匹配的关系，引导幼儿利用自己的身体动作来表现和模仿动物的神态、动作、声音、形象进行艺术表现。 大班音乐游戏《布谷鸟》 　　刘德智老师以欢快的音乐律动带幼儿进入森林音乐会，通过故事讲述、图谱分析、分组讨论创编动作等形式，让幼儿置身于音乐会，从而达到欣赏美、表现美、创造美的艺术表达。 中班音乐游戏《小老鼠和泡泡糖》 　　张佳美棋老师借助故事情境、图谱等方式让幼儿理解音乐故事情节，深入挖掘幼儿对小老鼠创造性的模仿，让幼儿大胆创编夸张的动作，加深幼儿对音乐的理解，使幼儿在欢快、诙谐的乐曲中体验游戏的乐趣。 大班歌唱活动《我的妈妈是中国》 　　尹霞老师利用优美的音乐、逼真的画面把孩子带入森林音乐会的情境，通过形象生动的图谱引导幼儿理解歌词内容和句式结构，并采取多种方式的演唱表达着对祖国妈妈的热爱，感受着作为中国人的自豪；最后引导孩子们在体会快乐唱歌的同时创造性地用肢体动作对歌曲做出艺术表达。 小班歌唱活动《萤火虫》 　　姚筱旭老师利用飞舞的萤火虫把孩子们带入黑夜森林的情境，通过生动形象的图谱引导幼儿理解歌词内容，并能演唱出对萤火虫的喜爱，让幼儿感受萤火虫在黑夜里飞舞的美丽，并能沉浸到音乐当中，充分调动了幼儿的积极性、参与性，让孩子们在快乐的音乐氛围中得到身心的发展和愉悦。 大班打击乐《苹果丰收》 　　邓玲老师以走进苹果园——手摘苹果——苹果丰收的故事情境引入，让幼儿说一说、做一做、看一看、想一想等多方面的感官，逐步引导幼儿倾听音乐并熟悉音乐旋律，帮助幼儿理解音乐，熟悉音乐节奏型。在演奏部分采用图谱的形式引导幼儿尝试随音乐有节奏地合作演奏，通过活动，使幼儿体验到了与同伴创造性的配器和合作演奏的乐趣，并感受到了果实丰收的喜悦心情。 中班打击乐《小看戏》 　　彭益芹老师以东北秧歌舞引入，让幼儿感受东北民歌《小看戏》的音乐魅力，活动中幼儿通过拍打节奏、不同身体动作和乐器演奏来表现乐曲欢快的节奏。 中班音乐律动《小鸡小鸡》 　　邬贤老师引导幼儿倾听音乐，感受音乐的活泼、欢快的情绪，引导幼儿结合音乐的节奏跟随老师的动作表演着小鸡从找食物到分享食物的喜悦。在活动中幼儿表演得十分投入，体验到了与同伴共同游戏的乐趣。 交流研讨共促成长 　　教而不研则浅，研而不教则空。我园教师根据每位执教者的活动主题，围绕教材的选定、问题的设计、教师的教学方式等多个维度对每堂课进行了评价，群体对话，研教学目标、研教学方法、研游戏化教学、研课程体系等，在研讨中激发思维碰撞，获得有益提升，从而使教师们了解到自身的优点以及不足，及时取长补短，为今后教学活动积累了更多宝贵经验。 　　在评课环节中，王英园长对老师们提出要求，集体教学活动中教师要根据幼儿已有经验，开展适合幼儿年龄特点和发展水平的活动；活动中要体现和谐的师生互动、生生互动，教师要善于从幼儿的表达、表现中抓住教育契机，巧妙应变教学中的突发问题；教师应通过不同形式的教学方法让幼儿欣赏美、表达美、创造美，从而促进幼儿多方面能力的发展。 　　本次活动不仅给青年教师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促进老师们的专业成长。活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇。 编辑：周海艳审核：王英