<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“设计跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”。2023年3月17日，梁山县黑虎庙镇各完小积极响应组织学习“跨学科主题学习”研讨会活动。</p> 各完小教师学习掠影 <p class="ql-block"> 通过秀山小学“天然氧吧”主题学习和舜耕小学“小叶子，大天地”的融合研究，实现了育人方式的变革，为学生通过“三会”去看世界提供了开放的活动空间，实现了学科交叉、融合。让我们所有教师都感受颇深，也给我们今后的教学指名了方向。</p> <p class="ql-block"> 孙教授充分认可了跨学科主题学习，同时为我们以后的工作方向提出几点思考和建议。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光；”思想与思想的碰撞，定能迸发出智慧的火花。相信数学老师们在专家引领下，在专业的道路上越走越远，教育之花愈发灿烂！</p> 教师学习心得体会 <p class="ql-block"> 通过对《新课标 新课堂》的再次学习，黑虎庙镇各完小数学教师深切体会了新课标的指导思想，体会到跨学科主题学习设计与实施过程中应打破学科边界壁垒，将不同学科知识进行有意义的关联；跨学科主题学习的主题应该是真实的、来自生活情境的、有现实意义的、复杂开放的、能够用多种方式探究的问题；跨学科主题学习设计应能够让学生通过团队合作，在探究过程中主动理解和建构知识，培养合作能力，提高实践能力，实现做中学、用中学、玩中学、悟中学、共同学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：毕思巍</p><p class="ql-block">审核：李现锋 刘小丽</p><p class="ql-block">黑虎庙镇教研室</p><p class="ql-block">2023.3.17</p>