北大二班自然心课程《好菜上桌》

静依依

蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点，深得人们青睐。蔬菜是人们生活必不可缺少的食物，这是因为蔬菜中含有多种营养素，是无机盐和维生素的主要来源，尤其是在膳食中缺少牛奶和水果时，蔬菜就显得格外重要。 同时蔬菜也在烹饪上也有着广泛的应用，蔬菜也可制作成一道道美味的菜肴做主料与配料的使用，所以深受大家的喜爱！ 本月我们带领孩子们一起走进《好菜上桌》主题。 《好菜上桌》教学目标:一、认识常见的蔬菜特征和名称。(4-1-3-1-1) 二、说出2种以上买菜的地方。(4-1-3-4-1) 三、认识蔬菜食用部位并做分类。(4-1-2-2-1) 四、了解种植蔬菜的过程。(4-1-1-1-1) 五、了解吃蔬菜的好处养成不偏食的习惯。(1-3-1-3-1) 六、养成主动照顾植物习惯。(3-1-3-4-1) 七、喜欢阅读并看图说出图意。(2-1-2-4-1) 八、清楚表达自己的意思。(2-1-2-4-1) 九、喜欢参与团体活动。(3-2-1-1-1 )十、享受动手做的乐趣。(5-2-1-2-1) 首先还是要感谢各位大朋友们的配合和支持，带过来的蔬菜新鲜又多样。 看看我们课堂上发生了什么有趣的事吧。 首先来看看我们科学区的小朋友在种什么菜呢，一个个认真的模样💓好可爱科学区:栽种蔬菜小朋友能自行完成栽种蔬菜，了解种植蔬菜的过程（4-1-1-1-1） 小朋友们自己种的油菜，一天一个样 种完油菜，我们通过蔬菜接接卡，认识了常见蔬菜的名称和特征（4－1－3－1－1） 自然心，就是孩子的纯真，就是期望教师在教育幼儿的过程中，能回归到大自然大社会，回归到幼儿的真实生活经验，保证幼儿的纯真之心。我们的自然心课程不只是在课堂上，更在生活中的点点滴滴，小朋友一起来小菜园里认识蔬菜，感受蔬菜的生长过程。🌱🌼 益智区的小朋友们做了什么呢？一起来看看吧！ 小朋友通过点对点连线，连成了辣椒。比较观察辣椒的特征并愿意分享（4－2－1－1－1） 小朋友们对蔬菜的颜色最感兴趣。通过《蔬菜颜色配对卡》小朋友们了解了很多蔬菜的颜色，并能与生活中的颜色做对应。还了解了生的蔬菜和熟的蔬菜之间的差别。 　　语言区的小朋友一直就是这么专注安静的给字宝宝涂色并识字，字宝宝配对卡的粘贴能锻炼了宝贝们手部精细动作的发展，还有手眼协调能力以及他的理解能力。 　　美工区的小可爱们在做什么呢？原来是小朋友们在给蔬菜装点衣服呢。可以涂色，可以撕贴彩纸。 　　再来看看我们生活区的小朋友在干嘛，原来是自己在做蔬菜沙拉呢，自己做的就是好吃呐😋在做蔬菜沙拉的过程中，让小朋友们了解吃蔬菜的好处，养成不偏食的好习惯。（1－3－1－3－1） 蔬菜可以炒着吃，可以凉拌做沙拉，还可以怎么吃呢？小朋友说可以榨蔬菜汁呢！榨蔬菜汁，安排！ 小可爱们上课期间，还可以做什么？当然是玩游戏呀！《蔬菜蹲》，一起嗨起来！🎈🎈🎈🎉🎉🎉通过本次游戏，让小朋友们喜欢参与团体活动！（3－2－1－1－1） 主题《好菜上桌》在孩子们的欢声笑语中结束了，再次感谢各位家长为孩子们准备的辅助材料，让我们一起期待下月的主题《红豆和绿豆》吧🫣🫣！