“成也萧何，败也萧何”是历史铁律

风景

成也萧何 败也萧何

（文/叶治文）

“成也萧何、败也萧何”是一句耳熟能详的成语。也真是一句经典铁律。古今中外历史，无不验证。

曾仕强教授在视频中痛心疾首地说“完了，全完了”。

为什么“完”，因为“玩”，玩完。玩什么玩完？玩手机。

玩物丧志，古训明言。

我们小时候也玩呀，为啥不玩完？因为我们那时玩得丰富多彩，手脚并用，全身配合。

下一代他们呢？玩手机，只会用手，全身不动。而且只用一个指头，大家都懂。

人类怎么产生？劳动创造人类。劳动用双手，双手开发大脑，产生智慧，诞生文明。

下一代把双手束缚在手机游戏上，双眼死死盯着，头脑全神贯注想着，而且主要就用一个手指，大家想想后果。其它器管组织慢慢退化。比如嘴巴，现在孩子与他人沟通能力如何？大家可以验证。脚的功能如何？没车就不走路。游泳能力如何？网上报道多是下水即玩完。游泳不是游戏。

所以，人类成之手，败之也将是手。

二、直立行走

手脚分工，是人类从事劳动的前提。手脚分工，必须直立行走。从四脚爬行到直立行走，女性盆骨变窄。而劳动开发大脑，人类脑袋体积越来越大。胎儿出生，难产率极大。从物种演化（不说“进化”）看，越高级的物种，生育能力越低（不细说）。人类是所有物种中生育能力最低的，勿庸置疑。

三、教而不育

教育是人类文明进步的阶梯，付出的代价，必然是“教而不育”。“育”字的本义，没几个人懂。上面是个倒“子”，像胎儿出生头朝下之形，下面“月“是肉字，就表示生小孩。

繁衍后代本是万物的本能，哪里需要教？结果一教，越教越傻，把本能都忘了。教育首先推迟婚育年龄，以前十几岁结婚生子，现在搞到二十几。受教育程度越高，结婚越迟。甚至干脆不结婚，丁克。完了。

我指着学校办公楼顶标语大字“学高为师、身正为范、育人为先、质量为重”八个字，问老师们“育”字何解，答不出来。人都生不出来，学生都没有，学校就垮了。

四，生产力进步淘汰生育。工业时代，人力是生产力的组成，需要多生人。当自动、信息化、智能化生产搞出来后，人就被慢慢淘汰了。人工智能取代人类不是假话。

五、成也大脑、败也大脑。

研究生物学，原始细胞靠分裂而繁衍。细胞没有大脑，它的大脑是“细胞核”，统帅细胞一切活动，终极目的是分裂繁衍增殖。细胞核一分为二，就产生两个细胞。经过漫长演化，万能的原始细胞功能分化，组织分化，需要神经系统的统一协调，到人类复杂的大脑，成了人体的中枢司令部。而细胞的中枢是细胞核，主管生殖。人类的生殖系统在下面，中枢大脑在上面。二者是细胞核分化出来的，中间是脊柱相通。中医讲肾主骨生髓，入络于脑。可见脑肾相通，肾主生殖，结果大部分精华输入大脑供耗费，生殖能力大大下降成于必然。今天的人满脑胡思乱想，有几个想着生小孩的，即使荷尔蒙摧促一下，也只是娱乐一下，采取了措施。

六、现代养老福利破坏生育。因为不必有儿女就能养老，买养老保险即可。还生啥小孩呢？当老龄化和低生育率同时产生，麻烦了。

下面我再举一些“成也萧何、败也萧何”的铁例，是一定的。

西周靠“分封制”巩固疆土，导制春秋战国诸候争霸，周朝灭亡。

战国秦国因商鞅变法，以法强国，统一天下。秦朝亡于暴政严刑峻法。

唐朝靠地方节度使和蕃镇巩固疆土，导致后来蕃镇割据，唐灭，五代十国开始。

北宋“重文轻武”，防止武将专权，结果打仗一点不行，打不赢就送钱。被金所灭。

北宋联合金灭辽，辽灭第三年，金灭北宋。

南宋恨金，联合蒙古灭金。金灭后四十多年，蒙古人元朝灭南宋。

明清加强中央集权，八股取士，大兴文字狱，结果愚民弱智，中国落后西方，导致百年屈辱。

清朝闭关锁国，结果落后挨打。总想避害，反为之害。

再说世界历史。居然也是成也萧何败也萧何。

“日不落帝国”大英，一靠殖民地发财，也因殖民地独立而衰落。第一次工业革命发生在英国，“蒸汽机”引领世界。结果第二次工业革命，英国人舍不得淘汰蒸汽机，被美德超过。

苏联，斯大林模式迅速走上工业化，成为欧洲第一工业强国，二战打败德国法西斯。但战后与美国争霸，斯大林模式（高度集中的政治经济体制）成为痼疾，三代领导人改革，不治之症，苏联解体。

美国的强大，靠科技、军事、美元霸权和金融。金融不重视工业，转移到中国，中国成全球第一工业大国，美国工业空心化。金融虚拟化，玩美元骗局，印超票。全球去美元化，美帝即玩完。军事上又逐渐威胁不了人，干着急。

物极必返，盛极而衰。中国老祖真是总结得好，生于忧患，死于安乐，成也萧何败也萧何！

陆贾曾对汉高祖说“骑在马上打天下，不能骑在马上治天下”，刘邦深以为然，于是与民休养生息。我们依靠什么而成功，就得考虑所依事物是把双刃剑，早点趋利避害。