<p class="ql-block">进入大班后，幼儿对美工区的兴趣不减，但很多时候，小朋友们都在玩粘土，将粘土搓一搓、捏一捏、揉一揉，最后再放进盒子里，玩法比较单一，幼儿也渐渐的失去了兴趣。</p> 我们的讨论 <p class="ql-block">针对以上情况，我们进行了讨论：美工区里都有什么材料呢？我们可以玩什么呢？小朋友们纷纷表达了自己的想法：</p> <p class="ql-block">心心说：“美工区里有轻黏土，我们可以捏糖果🍬”</p> <p class="ql-block">潼潼说：“还有水彩笔和颜料，可以画画🎨，我喜欢画画”</p> <p class="ql-block">“我喜欢扭扭棒，可以扭出我喜欢的东西，美工区太好玩了”朱妹妹说。</p> <p class="ql-block">经过讨论、调查后发现，小朋友们对美工区然有着很大的兴趣，那么我们应该怎样玩好美工区呢？</p> 趣玩粘土 <p class="ql-block">今天呀，圆圆老师带领小朋友一起来给春天“约个会”吧！巧用轻黏土制作出了一扇非常精致美丽的扇子，还用制作出非常美丽的“咏鹅”我们一起来看看吧！</p> 趣玩扭扭棒 <p class="ql-block">用不同的材料跟扭扭棒搭配在一起，我们做了漂亮的小花🌺</p> 我们的创作 <p class="ql-block">除了这些，我们小朋友们最喜欢的就是彩笔画画了，今天我们就用彩笔和卡纸一起制作出了一个属于自己的风筝🪁，一个个地好看极了</p> 小结与反思 <p class="ql-block">在老师的带领下，孩子们能多样化的自主选择材料，利用多种材料相结合，更多生活化材料被合理的利用上，不断创新玩法，让孩子们真正做到，计划玩、会玩、创意玩的目的。 </p><p class="ql-block">艺术领域中指出：我们应提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。 </p><p class="ql-block">在后续的材料提供上，我们也一定需根据主题、季节和孩子的需求不断的进行更新和调整，以供幼儿学习与探索。</p>