<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《义务教育课程方案和课程标准》（2022年版），大单元，跨学科，融课程，以研兴教的工作要求，推动中小学项目式学习的深入开展，增进综合实践专兼职教师的专业知识，实现融合课程和广域课程活动落地生花，3月17日，滨城区实验小学全体数学教师集中线上学习：山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动—“跨学科主题学习”研讨会。</p> <p class="ql-block"> 培训的内容丰富，知识充实，在整个学习过程中深深感觉浸入学习的海洋💕</p> <p class="ql-block"> 本次活动的特邀专家，同时，徐教授给本次活动做出主题报告。给我们展示了跨学科学习的意义以及主题思路。让我们对跨学科早就有了更深入的认识。</p> <p class="ql-block"> 其次再由济南市各位小学数学教师汇报了他们的研究成果，在聆听的同时，深深感受到了各位教师的优秀自己付出的努力，同时也激发了学生爱思考，爱实践，得真知的学习欲望。</p> <p class="ql-block">实验小学的数学老师们在王雁主任的带领下积极投入学习。</p> <p class="ql-block"> 滨城区实验小学的各位老师们，认真投入，并认真写笔记，争取用到课堂实践中！</p> <p class="ql-block"> 最后由中央民族大学的孙教授给与总结和升华，让我们对今天的学习有了更加深刻的认识！</p> <p class="ql-block"> 虽然本次研讨会只有短短的一天，但是大家受益匪浅，真切感受到研究性，跨学科性的学习的必要性，感受到学生的潜力应当通过探究，研究得到挖掘，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，争取在以后的教学探究中得以应用！！</p>