<p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的集体教学活动以外的活动，可以为幼儿提供尽情探索的空间，使幼儿在自主、轻松、愉快的环境中按照自己的意愿和能力，自主的选择学习内容和活动伙伴，主动的进行操作和探索，从而促进幼儿各种能力的提升与发展。为了满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长，会川幼儿园不断探索开展区角活动的方法，并挖掘生活中的教材资源，充分利用现有资源开展了丰富多彩的区角活动。</p> 区角游戏的意义 <p class="ql-block"> 一、区角活动为幼儿提供了协商、合作的机会。</p><p class="ql-block"> 二、区角活动培养了幼儿的动手操作能力和思维的发展。心理学研究证明，手的动作和思维活动有直接关系，在玩玩做做中幼儿智力得到了开发。</p><p class="ql-block"> 三、区角活动发展了幼儿的交往能力。区角活动是幼儿对现实生活一种积极主动的再现，有助于幼儿学习社会性行为，能帮助幼儿按自己的愿望和想象自由地发展游戏，从而发展其交往能力。</p> <p class="ql-block"> 益智区活动是 一种规则游戏，易于幼儿接受，而且容易激发幼儿学习的兴趣，让幼儿自由自主投入到探索学习中，它可以调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气,发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展;它还可以满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，从而发展了幼儿的动手操作能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p> 小班级区角游戏 <p class="ql-block"> 美工区的活动是为幼儿提供一个自由欣赏和创作的重要场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿营造宽松、愉快的氛围。在这个区域内，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，任意享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。幼儿园美工区活动是幼儿园美工教学的重要补充形式。</p> 中班级区角游戏 <p class="ql-block"> 建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动， 经常玩建构游戏，能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力🤓🤓</p> 大班级区角游戏 <p class="ql-block"> 所有区角活动的组织和开展都是为了让幼儿有一个更好的发展。区角活动不仅是教师智慧的体现，更是打开幼儿智慧大门的金钥匙。今后，我园将不断丰富和完善区角活动内容，力争使孩子们在区角活动中得到全面和谐的发展。</p>