春日已至，教研先行——东营区第一中学组织参加山东省跨学科主题学习研讨会

东营区一中

3月17日山东省小学数学教研大讲堂——跨学科主题学习研讨会在钉钉群线上会议开讲，东营区第一中学全体数学教师认真聆听和学习，领略跨学科学习的魅力。 　　在本次研讨会上山东省教育科学研究院的徐云鸿主任带来了以《开展跨学科学习变革教与学方式》为主题的报告，从提高认识，转变观念、厘清内涵，明晰目标、建立机制，找准路径、评价先行，素养导向四个方面进行了阐述，让老师们对于跨学科主题学习的内涵和设计步骤等有了初步认识。 　　济南市秀山路小学，舜耕小学、山东大学附属中学和清照小学几个研究团队分别介绍了本校跨学科主题学习设计和实践的案例和经验。《探索“天然氧吧”的秘密》、《一片叶子》、《营养午餐——舌尖上的数学》、《测日影让学习方式活起来》四个跨学科主题学习的案例分享让我们对于如何以学科核心知识和思想方法为主干，运用和整合其他学科的相关知识和方法，围绕一个中心主题，进行跨学科主题学习活动的设计、组织和实施有了更加直观和具体的认识。 　　中央民族大学孙晓天教授阐述了《关于跨学科学习的几点思考》，从课程方案和新课标的新要求、提出跨学科学习的背景、跨学科学习的教学原则、跨学科学习的核心四个方面对跨学科学习进行了系统介绍，并就跨学科主题学习的案例进行评析。 　　最后，济南市教育教学研究院谢毅老师做《新课标视角下小学数学“跨学科主题学习”的探索与思考》的报告，从跨学科主题学习的研究意义、研究实践和研后反思进行了总结，聚焦解决真实问题，引领教师教研方式、学生学习方式、学习空间和教学评价等一系列的变革。 　　东营区第一中学的老师们认真聆听相关报告和案例分享的直播和回放，并做好笔记和反思。一页页笔记记录了我们的收获和思考，每一次大讲堂都有新的感悟。 　　春日已至，教研先行，通过本次大讲堂活动让我们对跨学科主题学习有了进一步的认识和了解，一个个精心设计的案例让老师们不禁拍案叫绝，为今后的学习和实践提供了新的方向。跨学科学习让我们跨界破圈，合作协同，构建不一样的精彩。