<p class="ql-block"> 为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱数学、学数学、用数学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，高新区深圳路小学全体数学老师参加了跨学科主题研学活动！</p> <p class="ql-block"> 徐云鸿教授和孙晓天教授对本次会议分别做了重要介绍。</p> <p class="ql-block"> 山东教育科学研究院徐云鸿围绕着“一片树叶”跨学科主题学习研究历程进行介绍。徐教授建议从学校实际出发，基于学校的特色德育和劳动课程，多学科协同合作，由不同学科教师协同开发课程，探索跨学科研究机制。</p> <p class="ql-block"> 孙晓天教授关于“跨学科学习的几点思考，从社会，经济，文化等角度进行解读。</p> <p class="ql-block"> 济南市秀山小学教师作为试点学校，对核心素养下的“跨学科学习”设计与实践在专家引领，解决困惑；团队协作，实践探索；学生汇报，共享成果；实践感悟，提升素养四个方面作重要汇报。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，老师们认真学习。</p> <p class="ql-block"> 此次数学跨学科主题学习活动对小学生们而言不仅有趣，而且能够提高他们的实践学习能力，培养科学研究能力，也让我们老师感受颇深，并对今后的数学教学有了更深层次的思考。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿‖杨 靖</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">摄影‖数学老师</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编审‖谷晓然 李伟</p>