<p class="ql-block ql-indent-1">课堂教学是学校提高教学质量的主阵地，打造高效课堂是麒麟小学一直努力追求的目标。为充分发挥我校骨干教师在课堂教学改革中的示范、引领和辐射作用，提高教师队伍整体素质，调动全体教师参与课堂改革的积极性，提高我校课堂教学整体质量，3月15日，我校开展了骨干教师示范课活动。</p> 二年级语文 <p class="ql-block ql-indent-1">王慧莹老师执教第三单元《中国美食》这一课，本课是以形声字为主的归类识字，形声字分布在美食名中。王老师设计舌尖上的美食、舌尖上的秘密、舌尖上的创造三个活动，带领学生认识七种菜肴和四种主食。在活动一:舌尖上的美食中，王老师通过小组活动为麒麟小学的学生设计营养午餐，让学生理解健康饮食的含义。引导学生运用多种方法识字，了解丰富的中国美食，感受中国饮食文化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课环节中，老师们从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准。王老师这节课整体活动思路清晰，识字方法丰富多样，教学效果好，教学的重难点突出，教学基本功扎实，语言精练，教态自然大方。小组活动为学生制定午餐，贴合学生实际，将学习知识运用到实践。多种方法识字，凸显了识字的趣味性。</p> 四年级语文 <p class="ql-block ql-indent-1">庄老师给大家带来的是四年级下册第三单元的《绿》，从春晚的《只此青绿》节目引入绿的境界，引发学生对绿的联想。接着从观绿景诵绿歌、赏绿意品绿情、启思绪对小诗三个活动不断带孩子们进入绿的世界。在绿色的世界里感受诗歌表达的情感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在随后的评课中，大家畅所欲言，积极参与。庄老师的课堂氛围活跃，学生积极性高。庄老师课堂准备充分，设计精心，重难点突出。师生互动好，充分运用共学单，让学生在主动探索中获得知识。整堂课教学任务贯穿始终，衔接流畅，课堂完成度高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次骨干教师示范课活动，既充分展示了骨干教师的教学、教研实力，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了年轻教师教育教学理念的转变、专业水平的提高，同时也为学校后续教学研讨课活动的顺利开展奠定了基础，起到很好的示范作用。</p> <p class="ql-block">编辑:王慧莹</p><p class="ql-block">审核:季相玲</p>