领域目标 <p class="ql-block">健康领域目标:</p><p class="ql-block">1、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。</p><p class="ql-block">2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。</p><p class="ql-block">3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；</p><p class="ql-block">4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。</p><p class="ql-block">5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。</p><p class="ql-block">6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。</p><p class="ql-block">7、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。</p> 活动流程 <p class="ql-block">一、活动目标:</p><p class="ql-block">1.产生对消防员的敬佩感</p><p class="ql-block">2.提高防火意识,掌握逃生自救的方法 </p><p class="ql-block">3.了解消防员的工作和装备,知道消防员担负着保护人命生命和财产的安全的重要使命.</p> <p class="ql-block">二、活动准备:</p><p class="ql-block">1.经验准备</p><p class="ql-block">知道119、消防员、消防车</p><p class="ql-block">2.材料准备</p><p class="ql-block"> 活动页、教学课件</p> <p class="ql-block">三活动过程</p><p class="ql-block">(一)活动导入</p><p class="ql-block">1.打开教学课件中的“活动导入”，引导幼儿观看消防车灭火的视频。</p><p class="ql-block">2.师：在发生火灾的时候，消防员们总是冲在最前面，保护着我们的安全。你想对消防员们说句什么呢？</p><p class="ql-block">3.小结：火灾真可怕！消防员都是大英雄，我们要对消防员叔叔说声“谢谢”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(二)活动开展</p><p class="ql-block">1.遇到火灾怎么办？</p><p class="ql-block">（1）报警。师：看到火灾发生，应该怎么办呀？(报警。)如何报警呢？(打119。)打通119后应该怎么说呢？(告诉发生火灾的详细地址，火势情况，周围的明显标志等。)</p><p class="ql-block">(2)师生模拟表演拨打119报警电话。</p> <p class="ql-block">2.消防车真厉害。</p><p class="ql-block">播放教学课件中的“智慧书屋”，或取出活动页，引导幼儿了解消防车与其它车辆的不同。</p><p class="ql-block">(1)师：消防车为什么要漆成红色，并装报警器呢？(所有消防车漆成红色是为了在大雾弥漫的天气里、尘土飞扬的环境中或是狂风暴雨时，人们老远就能看见它，为它 健康安全让路，以便它尽快完成灭火抢险任务。）</p><p class="ql-block">(2)师：车上都带有哪些灭火器具？这些器具有什么作用？(现代消防车通常会配备钢梯、水枪、便携式灭火器、自持式呼吸器、防护服、破拆工具、急救工具等装备。)</p><p class="ql-block">3.消防员叔叔真辛苦。</p><p class="ql-block">播放教学课件中的“智慧书屋”，或取出活动页，引导幼儿看图说说消防员的装备。 闪亮新</p><p class="ql-block">(1)师：消防员有哪些装备？这些装备有什么作用呢？</p><p class="ql-block">(2)小结：消防服具有耐火性、耐热性、隔热性和强韧性，防止锐利物体的冲击、碰撞等。另外，还具有能够阻止化学物质对皮肤产生伤害的性能。消防员叔叔救火时要 技术 带上消防头盔保护大脑；还要戴上呼吸器，保证在浓烟中也能呼吸。另外，还要带上便</p><p class="ql-block">携手电、手套、手斧、安全绳、对讲机，这些装备能在关键时刻帮助消防员救人灭火。</p><p class="ql-block">(3)师：消防员叔叔穿着这么沉、这么厚的消防服，在火场出生入死，临危不惧，尽自己最大的努力帮助我们，我们是不是应该敬佩他们呀？我们应该怎么做呢？(不玩火，小心电线插座、插头等，尽量减少火灾的发生，让消防员叔叔少一些危险。)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（三）活动结束:</p><p class="ql-block">1.火灾逃生演习。</p><p class="ql-block">2.参观消防车</p> <p class="ql-block">四、活动延伸</p><p class="ql-block">1.家长引导幼儿学习掌握一些安全知识，树立自我保护的意识。知道遇到火灾首先要保护好自己，要拨打火警电话或者寻求成人帮助。</p><p class="ql-block">2.家长将火柴、打火机等放在幼儿拿不到的地方，并要经常对幼儿进行不要玩火的安全教育</p> 园长点评 <p class="ql-block">通过《消防员》这个活动，让幼儿了解消防员工作的特殊性，并且知道当遇到火灾时我们应该怎样做，尤其是第二个环节模拟报警电话，孩子们能清楚的表达自己的家庭住址和家里发生了什么事，当真的遇到火灾时，孩子也可以成为家长的好帮手～</p> 健康领域的优势 <p class="ql-block">1.引导幼儿养成良好得生活习惯与卫生习惯,培养她们初步得生活自理能力。</p><p class="ql-block">2.引导幼儿形成安全得意识,培养她们初步得自我保护能力。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿参加体育活动得兴趣,促进幼儿身体正常发育与机能得协调发展,逐步发展幼儿得体能,增强幼儿体质。</p>