<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1️⃣在观察比较中发现会滚物体与不会滚物体的各自特点，并对生活中其他物体做出是否会滚的推断。</p><p class="ql-block">2️⃣能按实验的要求对物体进行预测、实验和验证。</p><p class="ql-block">3️⃣愿意与同伴交流自己的意见，体验探索的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"> 猜一猜</b></p><p class="ql-block">师：今天杨老师带来一些物品，大家可以摸一摸，看一看，推一推，你觉得谁最会滚？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧🏻：有一次我使用双面胶的时候不小心把它弄掉了，看见它在地上滚了起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧🏻：我觉得毛线球最会滚，因为毛线球也是圆形的，它滚动的时候会散开，会越滚越小，而且它滚的很快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦🏻：我觉得胶棒最会滚，因为它是圆柱体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👧🏻：雪花片掉在地上，会滚来滚去，但是它不稳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👦🏻：积木好像不会滚，他是平平的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">试一试</b></p><p class="ql-block"> 孩子们结合经验提出的猜想，就让我们通过实验来验证一下吧…</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">画一画</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一起来看看孩子们实验过程和结果的记录吧📝</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">说一说</b></p><p class="ql-block">通过实验，还有哪些发现呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活动延伸—亲子DIY</b></p><p class="ql-block"> 通过实验，孩子们发现：圆圆的没有棱角的东西会滚。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活动延伸：风力小车大赛</p><p class="ql-block"> 活动时间：下周三上午</p><p class="ql-block"> 活动准备：周末亲子一起寻找适合的材料，制作风力小车。</p><p class="ql-block">ps：</p><p class="ql-block">🌟请勿购买网上的材料包❗️</p><p class="ql-block">🌟用家里现有的材料制作哦～</p><p class="ql-block">🌟尽量制作的大一点，类似宝贝书包的大小🥰</p><p class="ql-block"><br></p>