学习新课标 把握新航向 — — 实验小学“图形与几何教学”新课标培训

张娜

<p class="ql-block">“工欲善其事,必先利其器” 。为了更好地领会和贯彻 《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的理念和内容,准确把握新课标的实质和主要变化,并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,我校本学期全面开展了各科新课程培训。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为提高我校数学老师的专业素质,把握数学学科教学特点,实验小学全体数学老师开展新课标下的“图形与几何"培训学习活动。</p> <p class="ql-block">老师从理论到实际,结合教材,课例细致的讲解新课程标准,老师们认真聆听,深入思考,仔细记录。</p> <p class="ql-block">四年级教师学习笔记</p> <p class="ql-block">五年级教师学习笔记</p> <p class="ql-block">六年级教师学习笔记</p> <p class="ql-block">听完老师的培训后,老师们了有很多的想法,数学组的老师们各自谈了谈今后努力的方向,都觉得收获很大。</p> <p class="ql-block">面对新课程新课标的挑战,我们必须不断改变教育观念,多动脑筋多想办法,密切关注数学与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学和发展数学,让学生享受数学带来的趣味。</p><p class="ql-block"> 我们的培训还在继续,相信通过本次新课标的培训,教师们对新课程标准有了更清晰而深刻的认识,更加明确自己今后的教学方向,学校的数学教学质量也定会得到全面的提升。</p>

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