新照片 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们的新照片出炉啦！一起来看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">太喜欢我们中一班的宝贝啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">希望你们平安快乐！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">你们越来越自信了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">永远爱你们～</span></p> 学习故事 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">地球家园🌍</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">猜谜语：</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一个大球真奇怪，不能拍也不能踢，我们都住在上面，每天都要踩着它。这个大球是什么球呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">👦🏻👧🏻：地球🌍</b></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">老师小结：对，这个大球就是地球。我们都生活在地球这个美丽的星球上。</i></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这是地形地球仪。因为地球很大很大，为了方便我们观察，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>老师：地球仪上有哪些颜色？</i></b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">星宇：🈶️蓝色！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">淇淇：还有黄色</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">欣欣：还有绿色</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>老师：哪个颜色最大最多呢？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">👦🏻👧🏻：蓝色！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>老师：地形地球仪上的蓝色/绿色/黄色、红棕色代表什么？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">蓝色代表海洋</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">绿色代表平原和低山丘陵</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">黄色、红棕色代表高原和高山</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">连线成功！</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">老师：原来我们生活的地球上有海洋、高山、平原、丘陵等各种各样不同的地貌。这些地貌在地形地球仪上用不同的颜色来表示。</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">老师：那你们眼中的地球是什么样子呢？🤔</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">老师：地球上有哪些东西？</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">恐龙🦖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">海洋</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">机器人🤖️</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">水</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">花🌼</span></p><p class="ql-block">草</p><p class="ql-block">云☁️</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">仙人掌🌵</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">房子🏠</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">树🌳</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">高楼大厦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">山⛰️</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">蓝天</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各种各样的小动物</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们都住在美丽的地球上！通过本次活动，我们班的孩子能够知道地球是我们共同居住的地方。初步了解了地球上的地貌，能够用艺术（绘画🎨）的形式表达对地球的感情。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">植树节—大树🌳</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">上个星期的星期天是植树节，今年是我国的第45个植树节。为了萌发幼儿参加植树活动的兴趣，知道3月12日是植树节，了解种树的基本步骤和照顾小树的方法，2023年3月13日，中一班老师特组织本次活动《植树去》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在这次活动中，孩子们收获满满：知道种树需要用到的工具和基本步骤：要先用铲子挖一个坑，然后把小树苗的根部放进坑里，再用铲子把土盖住树苗根部，确认小树苗站稳了，最后给小树苗浇水。另外还说出了大树生长需要的条件：阳光、雨水、温度、土壤。</span></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">老师：我们的树对我们来说有哪些作用呢？</i></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">欣欣：可以砍来做柴火🔥</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">星宇：可以让我们乘凉</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">然然：让我们的地球🌍变好看</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">……</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们的树🌳可厉害了，可以做成各种各样的东西！</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">积木</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">筷子🥢</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">纸📃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">棉签</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">椅子🪑</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">桌子</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">……</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最后，还用了绘画的形式来表达他们的想法，绘画的主题是：我们可以怎样照顾我们幼儿园的花草树木？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">厉害的舌头👅</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本周四，李老师带我们了解了舌头👅的厉害。我们来看看舌头到底有多厉害吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师：我们都知道嘴巴会说话，但是你们知道是嘴巴里的哪个器官在帮助我们说出话来的？（舌头）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师：请你试着不动舌头，还能不能说话了？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">👦🏻👧🏻：不能</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师小结：没有舌头，我们很难清晰地说出想说的话。在舌头、嘴巴、声带等的共同帮助下，我们才能说话、唱歌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师：舌头除了说话，还有什么作用呢？（品尝味道）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——老师这里有各种调味品，请你们用舌头尝一尝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">冉冉：咸咸的味道</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">涛涛：酱油的味道</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家豪：哎，好酸呀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👦🏻👧🏻：是甜的味道</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">舌头上长有味觉的感受器，它们叫做味蕾。味蕾特别敏感，能帮助我们品尝到酸、甜、苦、辣、咸等各种味道。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">通过观察，我们发现有的小朋友的舌头上有一层白白的物质，我们叫它舌苔。每个人的舌苔厚薄、颜色会有不同。舌苔可以帮助医生判断我们的身体健康状况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">舌头可分为三大部分，舌头后面连着喉咙的部分叫“舌根”；舌根前面的部分叫“舌体”；舌体最前面的部分叫“舌尖”。在舌体的上面我们可以看到舌苔，在舌体的下面我们可以看到舌系带。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师：舌头那么厉害，我们要怎样保护我们的舌头呢？</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">彤彤：要漱口</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">汪汪：要刷牙🦷</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老师：舌头很怕刺激性强的食物，所以小朋友不要吃太辣、太烫的东西；吃东西时最好不说话，以免咬到舌头。保护舌头我们可以这样做：早晚刷牙、饭后漱口，保持口腔卫生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">通过本次活动，孩子们体会到了探索舌头的乐趣，产生保护舌头的意识，初步了解舌头的构造和三大功能，知道保护舌头的正确做法，能在生活实践中感受舌头的重要性。</span></p> 户外活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这两个周我们带孩子进行了丰富多样的户外体育活动，我们用视频🎬的方式来进行展现：具体🈶️立定跳远、合力跑、跳绳、前滚翻、匍匐前进。一起来看看吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">从上个学期的下半学期开始，我们班的老师就开始对孩子们进行了一个跳绳的练习。从一开始的啥都不会，到现在在数量上能跳得更多了。但是部分孩子的跳绳姿势还是有一定问题，在接下来的体育活动中，我们老师会着重纠正孩子的跳绳姿势。这个⬇️视频是孩子们在一次晨间活动的一个跳绳展现：</span></p> 家长会 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园 教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。2022年3月8日，我们召开了本学期初的一个家长会。在这次家长会上班主任龚老师首先以念幼儿学号家长回答的方式导入了家长会，后向各位家长介绍了班级情况和本学期配合工作。龚老师也向家长提出建议希望家长注意培养孩子的良好习惯（生活、语言），因为好的习惯可以使孩子终生受益。这样有利于习惯的养成。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这次家长会，所有家长均到齐，而且家长们的素质提高了。他们在思想上有着很高的认识，能重视孩子成长过程中出现的缺点，能及时和老师取得联系，注重孩子各方面能力的培养。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">来看一看家长和孩子们的精彩互动</span></p> 手工编织—曼达拉 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">为了提升幼儿的手眼协调能力、小肌肉活动能力、审美能力、想象力、耐心等，本班龚老师组织了一次曼达拉编织活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子们的作品都是在老师的指导下，自主操作完成的。</span></p> 视力检测 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本周我们也组织了一次视力检测活动，根据检测的结果来看，本班大部分的孩子的视力都是正常的。但还是请家长们注意，尽量减少孩子玩手机、看电视的次数。</span></p> 拼搭记录 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">建构区活动不仅能丰富幼儿的感知和主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能，还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现幼儿个性和谐全面发展。 在建构区活动中，教师自身的言行、对幼儿的态度等会直接影响幼儿的交往态度、合作技能的习得以及活动的成功与否。</span></p> 温馨提示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">最近发现咱们中一班的孩子存在“上课注意力不集中”问题。</span></p><p class="ql-block">关于培养专注力，这里有三个建议∶</p><p class="ql-block"><b>1.减少玩手机的次数。频繁地玩手机会给孩子带来很大的危害，手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引发记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。</b></p><p class="ql-block">2.延迟满足。延迟满足可以培养孩子的自制力，但需要特别注意三条：</p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">一、不能将孩子规则以内应得的东西也延迟满足；</b></p><p class="ql-block"><b>二、规则以外的，可以满足的，如果不能及时满足则应说明原因；</b></p><p class="ql-block"><b>三、不合理的要求不能满足的，不能哄骗，而应温和而坚定地说明原因。</b></p><p class="ql-block"><b>3.创设环境。给孩子创造一个相对独立、相对安静的学习环境，不要随意打断孩子，要培养他的专注力等习惯，这对孩子的未来发展是非常重要的。</b></p> <p class="ql-block">各位家长朋友们：</p><p class="ql-block">当前气温逐渐回升，天气多变，甲型流感、诺如病毒等各类春季传染病高发，是出现发热、头痛、腹泻等症状的主要原因。</p><p class="ql-block">❗甲流是由甲型流感病毒引起的呼吸系统疾病，可以通过呼吸道传播，患者多表现出普通流行性感冒的症状。</p><p class="ql-block">❓该如何预防甲流呢？</p><p class="ql-block">1️⃣让孩子勤洗手，使用洗手液并用流动水洗手。</p><p class="ql-block">2️⃣打喷嚏或咳嗽时用手帕或纸巾掩住口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好扔进垃圾桶内。</p><p class="ql-block">3️⃣均衡饮食、适量运动、充足休息。</p><p class="ql-block">4️⃣每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。</p><p class="ql-block">5️⃣少去人群聚集场所，在公共场所或乘坐公共交通工具时，规范佩戴口罩。</p><p class="ql-block">流感和感冒一字之差，杀伤力却天差地别。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果体温超过38.5℃，或者呕吐、腹泻等其他症状较重时，请及时就医。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">让我们一起守护孩子的健康！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">好的，本次的活动剪影到这就结束了。最后，中一班的老师们㊗️各位大朋友们和小朋友们度过一个愉快的周末！咱们下周再见👋🏻👋🏻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一审一校：陈丹凤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二审二校：李国容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三审三校：周 艳</span></p>