阳春三月踏歌行，共绘教研新篇章——井沟镇实验小学和高密市昌安学校举行精准预约教研活动

井沟镇实验小学

三月芳菲至，正是教研时。花开向暖，悦赏春光；万物向阳，美好相约。 　　井沟镇实验小学与高密市昌安学校精准预约活动于3月17日下午如期有序开展。 变形的魅力 　　我校刘颖老师首先进行了《变形的魅力》一课的教授。 　　刘颖老师以王宝强、成龙等典型的漫画变形人物为导入，引起孩子们探究学习的兴趣，并引导孩子们联想实际生活中的变形现象。 　　孩子们通过观察同一个小男孩照不同的哈哈镜所呈现出的不同变形效果，总结出“桶形”“波浪形”“枕形”“拉伸形”四种变形方式。 　　教师相机出示相关图片，让孩子们运用所学知识，说说图片用了哪些变形方式。并鉴赏了世界各国艺术家们的作品，学生们结合作品创作背景，理解相关作品想要表达的情感。 　　学生们跃跃欲试，也想当一名小小画家，创作人物变形。按照“剪镜子—画人物—添细节”的创作三部曲画出自己心目中哈哈镜中的变形人物。创作前，通过观察两幅画作，提醒孩子们注意避免图画留白太多，细节空洞的问题。 　　掌握了创作要领，孩子们很快将变形人物画出来，并上墙展示，师生共同鉴赏评价了相关作品。 春天来了 　　春天的气息已扑面而来，高密市昌安学校单晓为老师带领孩子们去发现、去欣赏、去描绘美丽的春天。 　　课前，单老师和孩子们一起观看了美丽的春天记录影片，感受了春天的鸟语花香。课堂注重各学科间的融合，学生用语文课堂上学到的相关诗句和四字词语描述春天的模样，用科学课上学过的知识找出花朵的组成部分。 　　通过观察不同花朵的图片，总结各种花朵的形状，复习上学期线条绘画“夸张、简化、添画”的方法，教师示范菊花的绘画方法，强调了花瓣的遮挡关系，花朵间的高矮交错。 　　学生们欣赏了画家陈子奋的绘画作品，激发了创作兴趣。按照作业要求，用线描的方式画出自己喜欢的花朵。 　　孩子们创作热情高涨，教师相机指导，很快一幅幅作品便展示出来。学生们按照评价要求，点评了自己喜欢的作品。 　　课后，单老师希望孩子们能运用所学创作出更多更美的作品，同时向孩子们发出倡议：爱护花草，人人有责。 　　教科院美术教研员刘主任针对两节美术课提出了指导意见，希望教师要注意课堂中小环节的落实，多让孩子通过练习落实教学目标；强调了美术教师的示范作用，放手让学生参与课堂，鼓励学生的创新能力和创新思维。 杜鹃圆舞曲 　　高密市昌安学校赵梦园老师为我们带来了欢快的音乐课堂——“杜鹃圆舞曲”。 　　课前赵老师带领学生们聆听音乐，寻找音乐中的好朋友——杜鹃鸟。将杜鹃鸟的叫声融入音乐中，此曲便叫做《杜鹃圆舞曲》。 　　教师引导学生拍手打出音乐节拍，利用组建乐队的方式唱谱子。 　　边听音乐边想象音乐中的小杜鹃在做什么？跟随音乐，师生一起画出杜鹃鸟的舞步。教师与一名学生演示舞步，由两人成对旋转。 　　最后，完整聆听舞曲，用打拍子和跳舞等不同的方式表现舞曲。并讲解该曲的主奏乐器——手风琴。 学生们分组进行展示评价。课堂最后，教师提倡要爱护小动物，保护大自然。 　　课后，全体听课教师参与评课。音乐教研员张主任强调音乐课堂上，教师的示范作用至关重要，课堂上要注重让学生更多的参与课堂，进行展示。 　　“教”途不止，“研”路芬芳，我校将在这个春天继续积蓄力量，以研促教，合作探究，砥砺前行，携手走向下一个更明媚的春天。