<p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、尝试在已排列的物体中寻找出ABCABC的排列规律,能用推理方式判断某一位置上的空缺并接着排列;</p><p class="ql-block"> 2、体验探索寻找排列规律的成就</p> <p class="ql-block"> 毛毛虫今天来了,它可高兴了,咦,它的身体有点特别哦,一共是几个颜色组成的啊?你发现它的身体有什么规律?我们也一起看看这些颜色是怎么排序的。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们,毛毛虫一扭一扭出来啦,请你看看它的身体上的颜色是怎么排列的?我们一起来帮帮他们吧👏👏</p> <p class="ql-block"> 哦!原来是:“红黄蓝红黄蓝……”ABC ABC规律排序的。</p> <p class="ql-block"> 宝宝们亲自动手操作有助于孩子们对于按照ABC规律排序的理解!</p> <p class="ql-block">今天又是开心、收获的一天吖!</p><p class="ql-block">宝贝们棒棒哒👍</p>