多措并举推进“双减” ,减负增效共促成长——故城县衡德小学减负提质“八大行动”进行时

故城县衡德小学

<p class="ql-block">为了进一步强化学校的育人主阵地作用,提高教学质量,衡德小学认真贯彻落实文件精神,充分调研,积极谋划“双减”工作方案,采取多种形式,逐层细化,积极推进“双减”校本实施。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">部署先行,全面统筹</p><p class="ql-block">我校积极响应国家“双减”政策,政策落地伊始,校领导便统筹部署,召开了一系列减负提质专题会,传达政策精神,解读落实中小学生身心健康发展五项规定及“双减”政策,使每一位教师都能读懂新政策,理解、内化、推进。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制定制度,明确方向</p><p class="ql-block">在深刻解读政策的基础上,学校领导和老师们集思广益,逐层细化,对标“八大行动”和学校教学工作实际情况,我们统一制定规章制度,从提高课堂教学效率、作业减量增效、促进学生全面发展等工作入手,细化各项教学管理制度,认真谋划“双减”工作方案,促进学校朝着更好方向发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研读课标,提升素养</p><p class="ql-block">课程标准是老师们教育教学的导向标,学习新课标有利于培养学生的独立思考能力和综合实践能力,促进素质教育。新学期伊始,我校老师参加了县教育局组织的“读课标,析教材”培训会,及时把握教育新动向和标准,培养全面发展的学生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科组教研,促进成长</p><p class="ql-block">为深入落实“双减”工作,探索实践新课标,提升教学质量,各学科组积极开展教研和集体备课,围绕本学期的教研主题,就每课或每单元的重难点、作业设计等展开探讨,从而实现教育资源整合,提升课堂教学实效。充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进青年教师快速成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">深耕课堂,提质增效</p><p class="ql-block">学校以教师主导,学生主体,问题主线,互动主型,能力主旨为基本理念,立足课堂本位,优化课堂结构,关注课堂评价,有效提升课堂品质;锤炼教学技能,提高教学效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">丰富作业形式,促进全面发展</p><p class="ql-block">各学科老师精心优化作业设计,丰富作业形式,减轻作业负担,分层精心设计弹性作业,严格控制学生课外作业量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">督导落实,春风化雨</p><p class="ql-block">3月14日,县教研室领导来到我校指导工作,他们的到来就像及时雨,为我们的工作提出了建设性的建议,坚定了我们的信心,使我们的方向更加明确。</p> <p class="ql-block">不忘初心,砥砺前行,携手共进,一路芳华。衡德小学将继续唱响“双减”教育主旋律,永葆昂扬向上的奋斗姿态,坚持多措并举推进“双减”,书写教育教学新篇章,为大美少年们的全面成长保驾护航,让每个孩子都能成长为更好的自己!</p>

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