行是知之始，知是行之成——东昌府区中小学实验教学质量提升工作会议在河东小学召开

河东小学宣

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。为提升中小学生科学素养，推动探究性实验、创新实验项目的开展，3月17日上午，东昌府区中小学实验教学质量提升工作会议在河东小学召开。 　　各镇街中心校及所属中学、区直属义务教育段各中小学分管领导，小学科学学科及中学物理、化学、生物教师代表，实验教学智慧管理系统负责人，区教育科学研究中心负责同志、相关学科教研员等三百余人参加了会议。东昌府区教体局党组成员、总督学赵致平到会并讲话。 　　会前，与会人员观摩了河东小学的实验教学工作。 实验教学档案展示 　　参会老师认真翻看河东小学实验教学档案。 科学小制作 　　琳琅满目的学生科学手工作品展示引得老师们驻足欣赏。 科学实验 　　通过简单、有趣的科学小实验，孩子们玩科学、做科学、想科学、用科学。 创客课程 　　“小创客”现场动手操作编写程序代码，让机器人动起来。侦查机器人、空投和营救、巡线、打陀螺……这些机器人按照程序指令，或爬、或跑、或转、或走。天马行空的创意、“小创客”精妙绝伦的讲解，让与会老师们惊叹不已。 　　参观结束后，大家齐聚科学大会堂，召开会议。广平镇中心校、聊城五中、河东小学三所学校分别介绍了各自在实验教学方面的先进经验，并提出下一步的计划及建议。 　　教科研中心副负责人、实验教学研究室负责人王金涛对中小学实验教学工作进行安排部署，要求深刻认识新形势下实验教学工作的极端重要性，解决好“是什么，为什么”的认识问题，立足于落实立德树人根本任务，推动学生科学素养的培育，建设实验教学工作的“四梁八柱”，推动全区实验教学工作质量全面提升。 　　局党组成员、总督学赵致平强调，要统一思想，提高认识，切实增强做好实验教学工作的责任感和使命感；突出课标，细化措施，全面提升我区中小学实验教学工作水平；强化服务，落实责任，保障实验教学工作措施落实落地落细，构建具有东昌府区特色现代实验教学体系。 　　教育科学教育研究中心负责人邱子华主持会议，要求：一要各单位全体教职员工达成对实验教学的共识，形成推动实验教学质量整体提升的合力；二要按照会议要求，结合本单位实际，制定推进实验教学工作的方案；三要改善相关评价体系，发挥评价的导向和激励作用。 　　行是知之始，知是行之成。全体参会教师将以此为契机，常研究、常总结，以创新求发展，在教育 “双减〞中做好科学教育加法，提升实验教学质量。